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2010年 8月
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教师专业素质及其培养内江市东兴区教师进修学校张 海 平二00九年十二月人与动物的区别礼记:人之所以为人礼仪也鹦鹉能言不离飞鸟.猩猩能言不离禽兽.今人而无礼虽能言不亦禽兽之心乎是故圣人作为礼以教人使人以有礼知自别于禽兽 智如泉涌行可以为仪表者人之师也师者人之楷模也师者传道授业解惑也教师是什么样的人于漪语录: 一辈子做教师
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谈教师的专业知识素养?????????????日照市东港区教育局?????? 厉建华?时代在发展社会在前进素质教育和新课改对教师的专业知识素养提出了更高的要求那么社会发展需求要求教师应具备哪些专业知识素养呢我们今天就来共同研究一下★ 教师的专业知识素养教师的专业知识素养包括精深的学科专业知识广博的科学文化知识和教学理论基础及教学实践经验和教育智慧一教师要具有广博的科学文化知识广博的科学文化知识主要
第18 卷第4 期
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式
Click to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth levelClick to edit Master title style幼儿教师的专业素养主讲教师 刘红霞素养: 素的意思是本来的平日的养的意思是培养修养教育素养一词在《现代汉语词典》中被解释为平日的修养幼儿教师专业素养: 幼儿教
教师自身专业素养培养之我见教师这个职业是人类社会最古老的职业之一按照法律法规和行业规范在规定的时间节点内根据学校条件和个人职称专业备课上课批改作业引导学生听课练习传授科学文化基本知识提高学生的观察学习记忆认知等综合能力促进德智体全面发展掌握经验技术学高为师德高为范教师法规定:教师是履行教育教学职责的专业人员承担教书育人培养社会主义事业建设者和接班人提高民族素质的使命教师应当忠诚于人民的教育事
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