榆中县天池峡小学2011——2012学年度第二学期四年级语文培优补差计划光阴似箭日月如梭新的学期又要开始了随着素质教育的深入开展教育形势趆来趆好社会对合格人才的要求也趆来趆严格这就要求我们必须大面积提高教学质量促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展因此培优补差工作就显得非常重要示根据班级实际经研究特制订培优补差工作计划如下:一指导思想:学生的个体差异是一个客观存在因此培优补差是教学工作不可少
四年级下册语文培优补差计划光阴似箭日月如梭新的学期又要开始了随着孩子们年龄的增长个体差异也有了变化有的孩子表现的很出色善于动脑筋思维敏捷但有的学生却表现的不善言谈所以无论是学习还是其他方面都不理想在班级中就存在着优生和差生培优补差就成了我们班的重点工作之一我们的宗旨是提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成
四年级(1)班语文培优补差计划一指导计划提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩二制定目标:在这个
四年级下册数学培优补差计划 四年级三个班共有学生45人学生成绩好的很好但是基础差的很差为了顺利完成本学期的教学任务提高教学质量根据我带班级学生的实际情况围绕教学目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节复习课的教学外还应采取课内外培优补差措施制定培优补差计划力争取得好成绩一了解学生们的学习态度学习习惯学习方法等做好学生的思想工作
四年级下语文培优补差计划孙 萍一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩二目标:在这
四年级语文培优补差计划一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本能力培优计划要落到实处发掘并培养一批语文尖子挖掘他们的潜能从培养语文能力入手训练良好学习习惯从而形成较扎实的基础和阅读写话能力并能协助老师进行辅差活动提高整个班级的语文素养和语文成绩二目标:在这个学期的
四年级语文培优补差计划新的学期又开始了随着素质教育的深入开展教育形势越来越好社会对合格人才的要求也越来越严格这就要求我们必须大面积提高教学质量促进全体学生的德智体美劳等方面全面发展因此培优补差工作就显得非常重要示根据班级实际特制订培优补差工作计划如下: 一指导思想: 学生的个体差异是一个客观存在因此培优补差是教学工作不可少的一环提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成
\* MERGEFORMAT 2 六年级语文培优补差计划一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助后进生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成语文基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批语文尖子,挖掘他们的潜能,从培养语文能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和阅读写话能力,并能协助老师进
小学二年级语文培优补差计划 李金素为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我班学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩 (
小学二年级语文培优补差计划 王佩林 为顺利完成本学年的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我班学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外应采取课内外培优措施制定培优计划以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中力争取得好成绩
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