第三课时 练习课教学内容:教材39--40页的内容教学目标: 1通过练习让学生让学生进一步个位十位上的数所表示的意义激发学生主动探究的欲望 2巩固读写出100以内的各数教学重点:个位十位上的数所表示的意义写出100以内的数教学难点:个位十位上的数所表示的意义写出100以内的数教学准备:100以内的数字卡片教学过程:一复习
第三课时练习课(二)教学内容:课本第52、53页练习十一8~12题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期教学目标:1、学生能熟练地利用7、8、9的乘法口诀进行求商。进一步发展学生解决问题的能力。培养学生仔细观察的良好学习习惯。教学重点:1、使学生熟练应用乘法口诀求商。2、会用口诀求商的技能解决实际问题。教学难点:培养学生解决问题的能力。教学准备:课文插图、实物投影教学过程:一、复习引入背诵乘法口
第五课时 练习课(三)教学内容:课本第57、58页练习十二4~8题 授课日期:_ 年_ 月_ 日 星期教学目标:1、学生进一步理解“一个数是另一个数的几倍”的含义,体会数量之间的相依关系。2、能用转化的方法来解决求“一个数是另一个数的几倍”的实际问题的一般解方法。教学重点:使学生经历从实际问题中抽象出一个数是另一个数的几倍的数量关系过程并会解决实际问题。教学难点:理解“一个数是另一个数的几倍”
#
负数练习课第三课时科目数学年级六下主备人秦爱荣使用人学习目标1能借助数轴熟练地学会比较正数和0负数之间的大小2通过练习让学生更加熟练的认识生活情境中的正数和负数3会用正负数解决生活中的实际问题体验数学与生活的密切联系重点教学重点:会用正负数熟练地表示生活中具有相反意义的量教法学法指导1自主探究认真观察合作交流2针对自学中勾出的疑惑点小组讨论交流答疑解惑3小组讨论法练习法比较法教学准备多媒体课件一套
第三课时练习课(一)教学内容:教科书第48、49页,练习九的第1~6题教学目标:1、通过动手操作等实践活动,使学生能够正确理解乘法的含义。2、会读写乘法算式。教学重、难点:进一步理解乘法的含义,熟悉求几个相同加数的和时,用乘法表示,认识乘号、会读,写乘法算式教学准备:练习本教学过程:一、复习上节课我们学了乘法的初步认识,大家都学得很认真。下面老师来考考你们。出示1、爬梯比赛:以组为单位,每人做
更多请号:更多请号:第七单元 分与合第3课时 练习三教学内容: 课本第38--39页教学目标:1使学生体会分与和的思想比较熟练地掌握2-7的组成加深对2-7的认识2使学生在活动中培养合作学习得意识和动手实践的能力并在相互交流中探索简单规律逐步提高语言表达能力教学重难点:比较熟练地掌握2-7的组成加深对2-7的认识课前准备:画
教学过程:一 教学第三题(写好钢笔字)1.指导(1)让学生读这两句话指出这选自刚刚学过的课文《轮椅上的霍金》中的第八节(2)引导学生读贴(3)通过观察让学生说出书写的格式字与字之间字与标点之间的距离以及每个字在一行中的位置那些字不宜和其他字写整齐写成一样大小2.练习(1)学生练习描红(2)学生临写教师巡视指导(3)教师及时小结再让学生仿写3.反馈(1)实物展台展示写得好的字并请学生评价各组纠正(2
第三课时教学内容:学写毛笔字练习书写含撇画的字教学目标:1.引领学生写好撇画引导学生练习书写含撇画的字-人火要求写得正确美观2.培养学生良好的写字习惯形成正确的写字坐姿和执笔姿势引导学生学会观察字的基本笔画和间架结构3.培养学生热爱祖国语言文字的思想感情教学重点:正确规范整洁的书写:火人教学过程:一激趣导入1.名家书法欣赏2.过渡:大家知道为什么他们的字能写得这么好吗让我们来听一听他们的勤学苦练的
主备人: 审核人: 课时编号: 复备时间: 上课时间:第三课时教学内容:说说写写教学目标:1.能清楚明白地说出写出某种水果的形状颜色以及味道2.提高学生的观察能力和说写表达能力教学重点:说写出水果的形状颜色味道教学难点:表达清楚明白教学过程:一谈话激趣揭示说写主题1.同学们明天我们要到水果王国去逛一逛水果王国里可热闹了明天要举行音乐会入场的门票很特别只要
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报