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课后作业某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙.当滑块连接上纸带,用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时,释放小桶,滑块处于静止状态.若你是小组中的一位成员,要完成该项实验,则:⑴ 你认为还需要的实验器材有.⑵ 实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等,沙和沙桶的总质量应
课后作业要测一个待测电阻Rx(190?~210 ?)的阻值,实验室提供了如下器材:电源E:电动势30V,内阻不计;电流表A1:量程0~10mA,内阻r1约50 ? ;电流表A2:量程0~500μA,内阻r2为1000 ? ;滑动变阻器R1:最大阻值20 ?,额定电流2A;定值电阻R2=5000?;定值电阻R3=500?;电键S及导线若干。要求实验中尽可能准确测量Rx的阻值,请回答下面问题: =
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一.研究匀加速运动1.用接在50Hz交流电源上的电磁打点计时器测量做匀加速直线运动小车的速度和加速度某次实验中得到的一条纸带如图所示从比较清晰的点迹开始每相邻五个打印点(五个间隔)取一个点作为计数点分别标作01234测得01两计数点间的距离x1=12两计数点间的距离x2= 23两计数点间的距离x3= 34两计数点间的距离x4则小车在1计数点速度为______ms小车的加速度为________ms
15 实验一材料在轴向拉伸、压缩和扭转时的力学性能预习要求:预习教材中有关材料在拉伸、压缩、扭转时力学性能的内容;预习本实验内容及微控电子万能试验机的原理和使用方法;一、实验目的观察低碳钢在拉伸时的各种现象,并测定低碳钢在拉伸时的屈服极限,强度极限,延伸率δ和断面收缩率?;观察铸铁在轴向拉伸时的各种现象;观察低碳钢和铸铁在轴向压缩过程中的各种现象;观察低碳钢和铸铁在扭转时的各种现象;掌握微控电子
力学实验一摩擦力与哪些因素有关(八年级课本93—95页)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中(1)小明的三次实验情况分别如图19中的甲乙丙所示实验时用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动根据 知识可知这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数(2)小明在探究滑动摩擦力的大小与压力的关系时利用图19中甲乙两组数据比较得出:压力越大滑动摩擦力
2012年高考物理试题分类汇编:力学实验1.(2012全国理综).(11分)图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源打点的时间间隔用Δt表示在小车质量未知的情况下某同学设计了一种方法用来研究在外力一定的条件下物体的加速度与其质量间的关系(1)完成下列实验步骤中的填空:①平衡小车所受的阻力:小吊盘中不放物块调整木板右端的高度用手轻拨小车直到打点计时器打出一系列_
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