#
过 春 节 龙塘小学 六(1)班 李素蕾爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏春节到了家家户户都忙着贴对联烧猪头做年菜放鞭炮好一派繁忙的景象 景象一:贴对联腊月三十天刚蒙蒙亮我就起床了听父亲说贴对联很有学问既要讲究平仄又要分清上联和下联还要根据家庭的地位和坐向来选对联在父亲的讲解下我小心翼翼地帮父亲递胶水和传送对联父亲把粘好胶水的对联贴在大门两边的柱子上看着红红的对联不偏左
小学二年级美术——《过春节》教案设计教案背景1面向学生:□中学 □小学 2学科:美术2课时:2 3学生课前准备:一收集一些过春节的相关素材二准备好美术课所用的工具4教学准备:计算机教学课题通过学习本课的相关知识让学生学会通过利用搜索引擎来搜索一些相关的来进行教学借以他们对互联网的学习兴趣结合本课所传授的相关知识内容因此从知识和能力过程和方法情感态度价值观三个维度出发我将本课
过春节一年一度的春节到了大家都忙着贴春联每家都是喜气洋洋的气氛很开心除夕的早上我和爸爸一起贴春联我们在门两边贴了春联上联是平安如意千年好下联是人顺家和万事兴横批是吉星高照我们很快就贴好了我看着自己的劳动成果非常开心 到了傍晚吃年夜饭了爸爸把一桌非常丰富的饭菜端了上来一家人开开心心的吃了起来吃完后大人们都给我压岁钱我非常高兴之后我们一家守在电视机前等待着春节联欢晚会的开始不知不觉的到了晚上八点
#
品· 智 课题过春节二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1、知识目标:了解有关春节的文化、历史,欣赏不同地区的不同习俗,培养学生注意观察生活、热爱生活、体会美好生活的情趣。2、能力目标:尝试着采用多种材料和工具来制作春节的小礼物,表达自己美好的心愿。将记忆中春节的美好场景用绘画的方法表现出来,画面要体现出春节喜庆的3、情感目标:使学生简单地了解有关春节的历
#
#
过虎年春节 今天是我梦寐以求的二零一零年二月十三日虎年除夕这恐怕是孩子们最高兴的节日我也很高兴因为我们今天将会观看春节联欢晚会放烟花炮竹吃零食…… 吃完饭以后我们早早的就把所有吃的全部摆好准备迎接新的一年然后我们就打开电视机看春节联欢晚会了当主持人宣布开始的时候我很激动也很兴奋我们一边看电视一边吃零食最让我感兴趣的节目是小品《不能让他走》和《五十块钱》《不能让他走》非常的好玩我们一家人笑
春节怎么过(超雷)2009-2-10 10:46:45?????:(龙东平)昨晚偶遇此文.联想到目前的处境.实在太可借鉴所以以激共鸣.以下是正文:文题是: 春节怎么过(一老总在春节前给员工的信)岁末岁首总循环时过境迁心未变回首凝神思往年入境当台现眼前转瞬间4年过去了这首诗一直像明镜高悬让我时时不断的自我审视不敢有一丝的忘形和消沉又如芒剑在背不敢有丝毫的松懈和忘乎所以马上就要过春节了我
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报