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扩句缩句精讲扩句﹑缩句知识精讲一知识点概述 当同学们进入中高年级的学习以后为了提高语言表达能力语文课本中常常会出现一些句子表达形式的练习例如: △给下面句子加上适当的词语使句子表达的意思更具体 △照样子缩写句子 △照样子改写句子 △将下列句子改成表示疑问的句子 △将下列句子改成陈述句 掌握句子练习的形式及其规律对于提高语言表达能力大有益处这节课我将和大家一起学习如何扩句如何缩句二重点
更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 四年级语文下册专项练习整理:梅语文、梅教学团队句子归类训练一、选一选1.哪些是陈述句、疑问句、感叹句?(填序号)①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。②春天的太阳该画什么颜色呢?③它多么盼望有医生来给它治病啊!④燕子,你为什么飞得这么低呀?⑤你怎么天天丢东西呢?⑥我正忙着捉虫子呢!⑦我长出一条新尾巴啦!感叹句⑧河面
语文句子练习(Sh Jj 一)修改下列病句: frPj(Q1 ?1贯彻《小学生守则》以后发生了显著的变化 Ye eA 2O ?贯彻《小学生守则》以后同学们发生了显著的变化 K<7[MBg ?2我们沿着这条公路不要一小时就可到达县城了 :6q]F<oK ?我们沿着这条公路不到一小时就可到达县城了 oqN_mP0 ?3我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上 4UTE ?我们伟大的祖
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三年级语文上册复习2--扩句和缩句练习扩句就是给句子的主干添枝加叶加上修饰的成分如鱼钩闪烁着光芒长满了红锈的鱼钩永远闪烁着金色的光芒扩句要注意:1在句子中的四个地方扩谁之前扩怎么样之前扩什么之前扩是怎么样之后扩句式为:(扩)谁加(扩)怎么样加(扩)什么加[补充怎么样(扩)]2保留原来的意思3不能改变句子的结构 4内容力求丰富例句:1天空中挂着圆月深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月2杨梅吮吸着
更多免费,请号:梅语文、梅训练句子排列五步骤一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍,了解整个句子的意思。如:谁做什么?谁怎么样?说了件什么事?介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。更多免费,请号:梅语文、梅二、细读找顺序。仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的(如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序)。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。更多免费,请关
缩写句子的方法缩写句子就是把结构比较复杂的句子去掉其修饰限制和补充说明的成分保留主要成分但不改变句子的主要意思是小学高年级考试的常见题型缩句时要注意三条:一是不改变原句的意思二是不改变原句的结构三是缩写后仍然是句子一缩写句子方法 1抓住主干来缩简只要抓住句子的主干谁做什么或什么怎么样(这是每个完整句子都具备的)就可迅速地缩写句子如铁球同时从高处落下来这句话就是讲什么——铁球怎么样——落下来因此
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更多免费,请号:梅语文、梅更多免费,请号:梅语文、梅 一年级语文下册专项训练整理:梅语文、梅教学团队句子归类训练一、选一选1.哪些是陈述句、疑问句、感叹句?(填序号)①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。②春天的太阳该画什么颜色呢?③它多么盼望有医生来给它治病啊!④燕子,你为什么飞得这么低呀?⑤你怎么天天丢东西呢?⑥我正忙着捉虫子呢!⑦我长出一条新尾巴啦!感叹句⑧河面
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