相关文档

• （人教新课标）二年级数学上册教案_简单的加、减应用题.doc

  简单的加减应用题教学目标1. 使学生理解简单的加减应用题的数量关系并能正确地进行解答2. 培养学生观察能力口头表达能力收集信息和处理信息的能力3. 培养学生发现问题和解决问题的能力增强学生用数学的意识教学重点使学生理解简单的加减应用题的数量关系并能正确地进行解答教学难点培养学生的观察能力口头表达能力收集信息和处理信息的能力教学过程：一复习1. 直接写出得数18－3 162

• （人教新课标）二年级数学上册教案_连加、连减_1.doc

  连加连减教学目标1. 使学生掌握用竖式计算连加连减的方法和竖式的简单写法能正确地进行计算2. 进一步提高学生的计算能力3. 培养学生认真的学习态度以及计算细心书写整洁的学习习惯教学重点使学生掌握用竖式计算连加连减的方法和竖式的简单写法能正确地进行计算教学难点连加连减的竖式书写培养学生计算细心书写整洁的学习习惯教学过程：一复习1. 口算36－8 45－6 157

• （人教新课标）二年级数学上册教案_加减混合_1.doc

  加减混合教学目标1. 使学生掌握用竖式计算加减混合的方法并能正确地进行计算2. 进一步提高学生的计算能力3. 培养学生认真审题细心计算的好习惯教学重点学生掌握用竖式计算加减混合的方法并能正确地进行计算教学难点进一步提高学生的计算能力教学过程：一复习1. 口算：1822 25－17 4030 36－162130

• （人教新课标）二年级数学上册教案_加减法估算_1.doc

  加减法估算教学目标：1. 通过解决问题提高学生的估算意识和能力2. 增强数感3. 通过同学间的交流体会算法多样化4. 通过学生间的及时评价使学生获得成功的体验教学重难点：重点：提高估算意识和能力难点：估算方法教学过程：一创设情境激活思维师：同学们上课前老师先给你们讲个小故事想听吗(生高兴答：想)师：金秋时节兔子家的果园里水果成熟了(出示果树图)有一天兔妈妈生病在家里正躺着(出示蘑茹房子)突然

• 人教新课标_三年级数学下册_简单的小数加_减法.doc

  (人教新课标)三年级数学下册 简单的小数加减法一计算…???二李平买文具盒钢笔各1样共付元如果一个文具盒换2支钢笔还要付给营业员元钱文具盒钢笔各多少元???三1.有五个数的平均数是12把它们按从小到大的顺序排列起来那么前三个数的平均数是10后三个数的平均数是14问中间那个数是多少2.梨和苹果各一筐已知梨的个数是苹果的4倍如果每次取出6个梨和4个苹果取了若干次后苹果正好取完梨还剩60个问取了几

• (人教新课标)三年级数学下册课件_简单的小数加减法.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的小数加减法 教学目标2．通过实验观察猜想和论述等数学活动形成解决小数加减运算的一般策略发展推理能力和创新精神3．在学习过程中体验成功的乐趣建立克服困难 的意志增强自信心1．经历将购物问题抽象为小数计算问题的过程 掌握小数加减运算的计算方法并能扩展到解 决其他简单问题0.8元 8角①0.6元 6

• (人教新课标)二年级数学上册课件_连加连减和加减混合.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级连加连减和加减混合人教新课标二年级数学上册第2单元教学目标本节课我们主要来学习连加连减和加减混合同学们要掌握计算的方法能够正确的计算相关的习题可以解决相关的实际问题连加连减加减混合第一组第二组第三组28个34个23个一共摘了多少个西瓜第一组第二组第三组28个34个23个28342385(个) 2 83 4 6 2

• 人教新课标数学三年级下册《简单小数的加减法》PPT课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单小数的加减法人教新课标三年级数学下册广东省中山市小榄绩西小学:周逸学习目标1．理解小数加减法的意义并掌握计算方法2．同学们能够比较熟练地笔算小数加减法佳佳文具店东东文具店小红应该去哪个文具店买0.6元支0.6元支1.2元个0.8元个0.6元 0.6元 1.2元 0.8元>

• (人教新课标)三年级数学下册课件_简单的小数加减法2222.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简单的小数加减法金山镇凤亭小学毛福香0.8元 8角①0.6元 6角②8 角 6 角1 元 4 角买一个 和一支 一共要多少钱 0.8元0.6元0 8 0 6

• 人教版新课标二年级上册数学教案第二单元100以内的加法和减法(二).doc

  第1课时 两位数加两位数(不进位加法)<总第5课时>教学内容：课本P8---P10例1例2教学目标：1 在具体情境下进一步体会加法的意义理解相同数位上的数才能相加的道理2 探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法初步掌握笔算加法的法则能熟练的计算3 培养学生认真仔细书写工整的习惯教学重点：1 理解相同数位上的数才能相加的道理2 掌握笔算的计算法则能熟练计算教学难点：理解相同