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《欧姆定律及其应用》教学设计3 检查自学效果三后教环节1交流更正(生生合作)2精讲点拨(师生合作)四当堂训练环节1随堂测试2课后作业指生回答提问学生回答后其他学生纠正教师根据出现的情况在精讲教师对本节内容进行检测布置作业8102板书设计欧姆定律及其应用1欧姆定律的内容:通过导体的电流与导体两端的电压成正比与导体本身的电阻成反比2欧姆定律的数学表达式IUR3公式中各量的单位:电阻——?电压——V电
《欧姆定律和安全用电》教学设计(三卡式)表一:课前教材分析卡 设计者:应玉国课题欧姆定律和安全用电时间教者教学目标知识与能力:1.会用欧姆定律的知识理解安全用电的道理2.通过本节课的学习了解安全用电的常识3.知道安全电压理解安全电压为什么安全过程与方法:1.通过用欧姆定律对安全用电的分析和理解培养学生初步的分析能力概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力2.通过了
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《电 能》教学设计3 检查自学效果三后教环节1交流更正(生生合作)2精讲点拨(师生合作)四当堂训练环节1随堂测试2课后作业指生回答 提问学生回答后其他学生纠正教师根据出现的情况在精讲教师对本节内容进行检测布置作业8102板书设计电 能 1. 电能的来源:电源——把其他形式的能转化为电能 2.电能的应用:用电器——把电能转化为其他形式的能 3.电能的单位 1度=1千瓦时(kW·h)=×106
《电 阻》教学设计3 检查自学效果三后教环节1交流更正(生生互动)2精讲点拨(师生互动)四当堂训练环节1随堂测试2课后作业指生回答 提问学生回答后其他学生纠正教师针对存在问题精讲教师对本节内容进行检测布置作业8102板书设计电 阻一电阻用来表示导体对电流阻碍作用的大小用字母R表示二在国际单位制里电阻的单位是欧母简称欧符号是Ω三导体的电阻决定于它的材料长度横截面积和温度课后反思教者应玉
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.欧姆定律和安全用电学案设计人:王正玉 科目:八年级物理 : 组名: 一学习目标 会用欧姆定律理解安全用电的道理会判断电路故障二学习重点与难点理解断路和短路会判断电路中的断路和短路故障三教学流程(一)自主学习
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欧姆定律与安全用电 23手迅速麻痹不能摆脱电极剧痛呼吸困难电压越高触电时通过人体电流越大对人的生命危害越大本节知识树
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