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  该教案荣获2005年湖北省教研室组织的课题综合阅读教案评比一等奖第一名走进赤壁 感受东坡文化 综合阅读研究课教学案例实施学校：黄冈中学学生年级：七年级 （下） 初一（5）班探究成果交流课主讲：陶秀琪探究成果交流课 课件制作：马汉武教案设计：黄冈中学高级教师陶秀琪一综合阅读课题的确定赤壁是我们黄冈的名胜古

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  960— 苏东坡是个秉性难改的乐天派是悲天悯人的道德家是黎民百姓的好朋友是散文作家是新派的画家是伟大的书法家是酿酒的实验者是工程师是假道学的反对派是瑜珈术的修炼者是佛教徒是士大夫是皇帝的秘书是饮酒成瘾者是心肠慈悲的法官是政治上的坚持己见者是月下的漫步者是诗人是生性诙谐爱开玩笑的人可是这些也许还不足以勾绘出苏东坡的全貌…… —

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  走进苏轼 回首向来萧瑟处归去也无风雨也无晴苏轼《定风波》里的三两句诗意盎然也道出了人生几多风雨一切浮云罢的人生观苏轼莫说儿时就是现在也常常出现在课本字画文章里的风流人物我们又几曾走进过 走进苏轼我是以我的方式走进的苏轼得以成名得以使人们从他的诗篇中品读出他豁达的性情似乎是多亏了被贬一词古人确实博学多识塞翁失马焉知非福这一句话用在苏轼的坎坷人生上在合适不过了苏轼的大名在后人之中脍炙人口我觉

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  谈谈苏东坡呼合上了《苏东坡传》那厚厚的书页我长长地出了一口气吁看完了这本书实在是太畅快了这本书叙述了一代文豪苏轼——苏大学士的生平精彩的让人无法想象还等什么快跟着我的脚步一起去看看吧 说到苏东坡这个人我不得不说他是一个十分有胆识的人还是一个坚定立场不动摇的人因为当时王安石变法有一些大臣并不支持认为对百姓没有好处而形成了两个不同的党派：新法和旧法苏东坡支持旧法而敢于同当时任宰相一位的变法者王安石成

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  苏东坡诗词人物评传苏轼（1037-1101）字子瞻一字和仲号东坡居士眉州眉山（今四川眉山县）人北宋文学家知名画家唐宋八大家之一与其父洵弟辙合称三苏他幼年受到良好的家庭教育自己又刻苦学习青年时期就具有广博的 t _blank 历史 t _blank 文化 t _blank 知识显露出多方面的艺术才能枕头仁宗嘉祐二年（1057年）考进士时主司欧阳修见其文章连称快哉快哉1059年

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  嘉佑元年（1056年）虚岁二十的苏轼首次出川赴京参加朝廷的科举考试在翌年他参加了礼部的考试以一篇《刑赏忠厚论》获得主考官欧阳修的赏识高中进士 嘉佑六年苏轼应中制科考试即通常所谓三年京察入第三等授大理评事签书凤翔府判官后逢其父于汴京病故丁忧扶丧归里熙宁二年（1069）服满还朝仍授本职 苏轼一生经历了北宋仁宗英宗神宗哲宗徽宗五朝他初入仕途正是北宋政治与社会危机开始暴露士大夫改革呼声日益高涨的时候宋神

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级三班 季凯琦走进山东山东是一个美丽的地方这里有泉城济南鸢都潍坊沿海的烟台……现在就有我来带领大家走进美丽的山东鸢都潍坊 潍坊素有鸢都之称在这里有一年一度的风筝会每到这天人们都会把自己的风筝带到这里来将它放到天空中让它自由翱翔还有最长风筝的比拼有的风筝会达到几百米甚至上千米放飞场旁边还会有许多工艺品是旅游佳

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  1阮郎归 梅花暗香浮动月黄昏 堂前一树春东风核实入西邻 儿家常闭门 雪肌冷玉容真香腮粉未均折花欲寄陇头人江南日暮云2临江仙送王缄忘却成都来十载因君未免思量凭将清泪洒江阳故山知好在孤客自悲凉坐上别愁君未见归来欲断无肠殷勤且更尽离殇此身如传舍何处是吾乡3木兰花令元宵似是欢游好何况公庭民讼少万家游赏上春台十里神仙迷海岛平原不似高阳傲促席雍容陪语笑坐中有客最多情不惜玉山拼醉倒4行香子 病起小集昨夜霜