单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级修辞无处不在教学目标:三维目标(一)知识与能力1·明确修辞的内容及作用能从语音词语语句方面对修辞进行分析2.引导学生树立大修辞的观念(二)过程与方法 通过对三种修辞的理解和练习引导学生把学过的修辞知识串联起来进行系统的复习(三) 情感态度与价值观 积累部分优美语句学会修饰自己的文句教学重点:在练习中串联
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小学语文修辞手法详细讲解2011-08-18来源:快乐学习??浏览量:6579字体大小?T?T摘要:介绍 1比喻:就是打比方指用具体的浅显的人们比较熟悉的事物去表现抽象的难懂的人们少见的事物的一种修辞方法 介绍 1比喻:就是打比方指用具体的浅显的人们比较熟悉的事物去表现抽象的难懂的人们少见的事物的一种修辞方法 比喻由本体比喻词喻体三部分构成本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不
小学语文修辞手法详细讲解 1比喻:就是打比方指用具体的浅显的人们比较熟悉的事物去表现抽象的难懂的人们少见的事物的一种修辞方法 比喻由本体比喻词喻体三部分构成本体和喻体两种事物之间必须在某一方面有相似之处但又不同类比喻词常用的有好像像……一样(似的)仿佛是成了等 例:在阳光的照耀下漫山的山茶花仿佛千万颗红星在闪闪发光 2拟人:就是把人以外的事物当作人来写使它像人一样会说话有感情做人的动作
比喻的结构一般由三部分组成即本体(被比喻的事物)喻体(作比喻的事物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)组成(同类相比)1.为下面短文中横线处选择一个贴切的比喻( )四面是柳枝篱笆篱笆上爬满豆角秧豆角秧里还夹杂着喇叭花藤萝像 墙里是一棵又一棵的桃树杏树山楂树花红果子树墙外是一些杨柳榆槐梨树就像给墙镶上两道铁箍A.童年的五彩梦
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级DictionTranslationIntroductionEnglish is aplex and sophisticated language. An English word is capable of being used in five ten or even more different senses de
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语言表达的十八般武艺——就是打比方 即用具体的事物比抽象的事物用大家熟知的事物比大家陌生的事物用浅显的道理比深奥的道理(修辞效果:或通俗易懂或生动形象)2暗喻 : 甲是乙 喻词用是成为成了变成等<1>明喻(甲像乙) 例:春天像小姑娘 <2>暗喻(甲是乙) 例:我们是祖国的花朵? <3>借喻(甲不出现直接把甲说成乙也不用喻词)??? 例:仰起头朝西望半空挂着一条两尺来宽的白带子(
parison between two distinctively different things indicated by the word as or like ( 用like as或其他词指出两个截然不同的事物之间相似之处 ).A part is substituted for the whole or the whole is substituted for a p
编辑5宗廷虎《中国现代修辞学史》.浙江教育出版社冯广艺《变异修辞学》.湖北教育出版社张弓《现代汉语修辞学》.河北教育出版社王希杰《修辞学新论》.北京语言学院出版社1993.修辞修辞学及与之有关的概念学习修辞学的意义修辞学与相关学科的关系调整美化语辞说汤振常《修词学教科书》(1905):修辞(词)学是教人能用适当之言语以表白思想感情之学科这是我国对修辞学的第一次定义和定性吴礼权《现代汉语修辞学》(2
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