第1章 有理数第1节 天气预报中的数 教学目标知识与技能: 1借助生活中的实例理解有理数的意义体会和认识引入负数的必要性和有理数应用的广泛性 2能应用正负数表示生活中具有相反意义的量 3能对有理数进行分类过程与方法: 1在负数概念的形成过程中培养学生的观察归纳与概括的能力 2培养学生树立分类讨
课题: 正数和负数(1)教学目标知识与技能1借助生活中的实例理解有理数的意义体会和认识引入负数的必要性整理前两个学段学过的整数分数(包括小数)的知识掌握正数和负数的概念能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数过程和方法体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣情感态度与价值观通过正数与负数的学习培养学生应用数学知识的意识训练学生运用新知识解决实际问题的能力教学难点
正数和负数(1)教学目标:知识与技能:1借助生活中的实例理解有理数的意义体会和认识引入负数的必要性整理前两个学段学过的整数分数(包括小数)的知识掌握正数和负数的概念能区分两种不同意义的量会用符号表示正数和负数过程和方法:体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要激发学生学习数学的兴趣情感态度与价值观:通过正数与负数的学习培养学生应用数学知识的意识训练学生运用新知识解决实际问题的能力教学重点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级天气和气候的区别一.天气1.概念:指一个地方短时间内风雨冷热阴晴的大气状况.2.特点:短时间的多变的天气现象二. 气候1 概念:一个地方多年的天气平均状况2 特点:长时间的稳定的天气状况做一做忽如一夜春风来千树万树梨花开描述的是 ( ) A.天气 B.气候 C.温度 D.湿度根据你对天气和气候的
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《天气预报》教学设计教材分析:本主题是以天气的变化为专题来组织材料的它内容丰富科普性强而且与我们的生活紧密联系在活动中主要是利用Word和Powerpoint等软件统计天气的变化制作统计表目的是通过统计表使学生明白天气预报的重要性帮助我们了解未来天气的变化趋势以方便我们的生产生活同时为我们的出行带来方便通过学生收集整理统计信息培养学生对抽象事物的观察能力和分析能力学情分析:高年级的学生已经具
日期天气预报气温风向风力3月24日 星期日白天多云高温:10℃东北风3-4级夜间多云低温:3℃东北风3-4级3月25日 星期一白天阴高温:12℃东北风3-4级夜间阴低温:5℃东北风3-4级3月26日 星期二白天多云高温:15℃东北风3-4级夜间多云低温:7℃东北风3-4级3月27日 星期三白天晴高温:23℃无持续风向微风夜间晴低温:8℃无持续风向微风3月28日 星期四白天多云高温:17℃无持
Weather Idioms(听力材料1)Li: Hello and wee to Authentic Real English from BBC Learning English. Im Li. 我现在正在录音室里等着Jen 她就在外面不过她好像心情特别不好怒气冲天对了借这个机会我教你一个和天气有关的成语怎么样 Jen is looking really angry. Have a
一启谈揭题1今天的天气情况怎样下午时会不会有变化今天温度是几度2想知道这些答案我们可以通过什么来了解【板书课题:天气预报】3【ppt:天气预报】天气预报是对天气情况的一种预测使大家知道今明两天或更长时间天气情况事先知道天气情况不仅有利于我们安排工作和生活还可以帮人们预防自然灾害二感知相关1【ppt:】天气预报说有雨出门要带好雨具穿好雨鞋不要把衣服晾晒在外 【ppt:】天气预报说下雪或是温度
1实验题目:当日天气分工:代码:覃攸杨泽安测试:陈玥光文档:秦步杰2实验背景:天气预报就是应用大气变化的规律根据当前及近期的天气形势对未来一定时期内的天气状况进行预测它是根据对卫星云图和天气图的分析结合有关气象地形和季节特点群众经验等综合研究后作出的如我国中央气象台的卫星云图就是我国制造的风云一号气象卫星摄取的利用卫星云图照片进行分析能提高天气预报的准确率天气预报就时效的长短通常分为三种
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