课 题English around the World词汇课新授课科 目英 语教学对象高一年级提供者课 时1一教材内容分析本节课是以学习课后词汇短语用法为主题的一节课本节课所学的大部分单词和短语是新课标所要求掌握的而且经常会出现在高考题中所以掌握本节课内容很重要又由于本节课所学单词大都是一词多义短语所运用的结构也变化多端对学生来说掌握起来有些困难二教学目标(知识技能 情感态度)知识目标:掌
课时教学设计课题主语谓语(及物动词)宾语宾语补足语There be 句型用法三维教学目标知识与能力talk about body language: cultural differences and interculturalmunication备课时间上课时间过程与方法参看教学过程教学方法Explanation and practice学法指导Individual workpair wo
高中新课标英语教案设计教学内容My First Work Assignment教学课型阅读课教材内容高中英语新人教版必修5 Unit4教学目标语言知识目标学习并运用以下词汇:单词:occupation photograph photographer colleague eager concentrate course acquire meanwhile recorder case accus
高中英语新课标book1 Unit 1 Friendship 阅读课的教学设计 广西玉林市第十二中学 黄燕梅一教材内容分析ANNES?BEST TRIEND 讲述了犹太女孩安妮把日记作为朋友倾诉自己内心感受的一段故事二战中为了躲避纳粹的迫害她和她的家人不得不藏身于一个小阁楼里不能与外界接触孤独之中她将日记作为朋友倾诉衷肠在写日记的过程中寻
新课标必修1Unit 2 English around the world教学设计一教学目的(Teaching aims)英语课程目标教学目标三维目标领域语言技能能用自己的语言讲述英语发展史知识与技能领域语言知识学会使用outline学会利用outline复述课文学习策略掌握在句中文中利用outline分析课文的策略学会在新的语境中运用新学的语言知识过程与方法领域情感态度让学生做个快乐的英语语言学
新课标背景下的高中英语教学设计——淮北市实验高级中学胡孔明《普通高中英语课程标准(实验稿)》明确指出:高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上进一步明确学习的目的发展自主学习和合作学习的能力形成有效的英语学习策略培养学生的综合语言运用能力综合语言运用能力的形成建立在语言技能语言知识情感态度学习策略和文化意识等素养整合发展的基础之上作为教师我们怎样才能在教学中实施高中英语课程
1. stay up until 11:00 pm2. watch TV late get up late 3. quarrel with my brothers Bettywork 1294. 9. 3. name 8. CACABBACBD
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课题:????? 新课标《高中英语必修4?Unit?2》教学设计与反思科目:英语教学对象: 高一学生课时:课时一教师:陈双娥单位:河南省新乡市原阳县实验高级中学一教学内容分析教材内容:本课教学内容是新课标《高中英语必修4 Unit 2》Canada---The True North?与以往接触过的介绍国家的文章相比本课的内容没有整体介绍加拿大的地理概况和风土人情而是透过一个旅人的眼睛来看加拿
新课标高中英语1(必修)教学设计与案例 Unit 1 课题:Friendship教材分析与学生分析: 本单元的中心话题是友谊几乎所有的内容都是围绕这一中心话题展开的Warming Up部分以调查问卷的形式引导学生了解日常生活中朋友之间发生的真实问题以及解决这些问题的方法Pre-Reading部分的几个问题启发学生对友谊和朋友进行思考使学生明确不仅人与人之间可以做朋友日记也可以成为人们的朋友Read
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