大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式5.降水量的测量降水有哪些形式呢降水是天气的一个基本特征 降水的形式有雨雪冰雹冰粒和冰针等.但最主要的是雨 那么我们怎么知道降水的多少呢观看视频《怎样测量降水量》气象专家用来测量降水量的仪器:答一答雨量器看一看雨量器原理雨量器是通过测出收集到的雨水的——来知道降水量的降水量的单位是——答一答雨量器是通过测出收集到的雨水的高度来

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式5.降水量的测量环节看一看做一做测一测绘一绘降水是天气的一个重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器:测量降水量的仪器看一看看一看雨量器原理看一看几种简易雨量器做一做1找一个直筒透明杯(或饮料瓶)高15厘米以上2用尺子在纸条上画好刻度单位毫米3将纸条竖直粘到杯外面使纸条0刻度线和杯内底部对齐简易雨量器制作步骤思 考雨量器的口径大

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.降水量的测量 降水是天气的一个重要特征降水的形式雨雪冰雹雨量器 降水的测量工具测量降水量的仪器 雨量器的原理 几种简单的雨量器1找一个直筒透明杯(或饮料瓶)高15厘米以上思考 雨量器的口径大小是否对测量有影响 用大小不同的雨量器测量降水可以吗测量降水量与使用的雨量器的粗细大小没有关系看的是雨

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式5.降水量的测量降水是天气的一个基本特征 降水形式雨雪冰雹……雨量器:测量降水量的仪器看一看看一看雨量器原理看一看几种简易雨 量器做一做1找一个直筒透明杯(或饮料瓶)2用尺子在纸条上画好刻度单位毫米3将纸条竖直粘到杯外面使纸条0刻度线和杯内底部对齐简易雨量器制作步骤1雨量器摆放位置的确定:选择上面或附近没有遮挡物的较开阔的地点

  • .ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式5.降水量的测量环节看一看做一做测一测绘一绘降水是天气的一个重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器:测量降水量的仪器看一看看一看雨量器原理看一看几种简易雨量器做一做1找一个直筒透明杯(或饮料瓶)高15厘米以上2用尺子在纸条上画好刻度单位毫米3将纸条竖直粘到杯外面使纸条0刻度线和杯内底部对齐简易雨量器制作步骤思 考雨量器的口径大

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级降水量的测量2013年1月5号部分城市天气信息 桂林 7℃--11℃小雨 杭州5℃---12℃大雨长春-4℃--6℃大雪 广州 9℃--14℃中雨 西安3℃-- 6℃中雨 哈尔冰 -7℃--2℃中雪 降水是天气的一个重要特征雨雪冰雹降水的形式雨量器测量降水量的仪器 雨量器的原理 几种简单的

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5.降水量的测量 降水是天气的一个重要特征降水的形式雨雪冰雹雨量器 降水的测量工具测量降水量的仪器 雨量器的原理 几种简单的雨量器1找一个直筒透明杯(或饮料瓶)高15厘米以上思考 雨量器的口径大小是否对测量有影响 用大小不同的雨量器测量降水可以吗测量降水量与使用的雨量器的粗细大小没有关系看的是雨

  • 1.5.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式5.降水量的测量降水是天气的一个重要特征降水形式雨雪冰雹……测量降水量的仪器:雨量器看一看看一看雨量器原理看一看几种简易雨量器做一做1找一个直筒透明杯(或饮料瓶)高15厘米以上2用尺子在纸条上画好刻度单位毫米3将纸条竖直粘到杯外面使纸条0刻度线和杯内底部对齐简易雨量器制作步骤思 考雨量器的口径大小是否对测量有影响用大小不同

  • (雨).ppt

    气象探测中心Meteorological Observation Center 降 水 测 量(雨量)气象探测中心地面观测室概述介绍众所周知的在地面站测量降水的方法代表性在降水测量中是特别尖锐的问题降水测量对仪器的安置风和地形等都非常敏感而描述测量环境历史沿革的对降水的用户是至为重要的如果在站网中使用相同的雨量器和相同的场地标准那么对降水的分析就会变得更容易和更可靠这一点在设计站网时应

  • .doc

    课题: 降水量的测量 (周次: 四 星期: 一 )第 课时 (累计第 课时)教学目标:知道降水量的多少可以用雨量器来测量学会制作简易的雨量器并学会用简易雨量器测量降水量完成天气日历的记录保持对天气现象观测的浓厚兴趣培养认真仔细的观察习惯能在课后持续地进行降水量的观测教学重点:知道降水量的多少可以用雨量器来测量教学难点学会用简易雨量器测量降

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部