农村中学作文的现状和对策内容提要:农村由于各方面条件的限制学生语文水平普遍差而作文教学在语文教学活动中占有半壁江山的地位本文针对农村中学作文普遍存在的问题提出了深入农村激发兴趣改变教法等对策努力努力位全面积累改作文遵循从易到难从简单到复杂按目的按提高学生的作文水平关键词:作文问题对策 农村经济落后教学条件差师资力量薄弱学生学习水平普遍差而语文学习是学习中的老大难作文习作又是语文学习中的难中之难作文
农村中学作文教学的现状及对策作文教学是中学语文教学的重要组成部分也是对学生进行语文素质综合训练的主要阵地长期以来广大农村中学语文教师积极探索大胆实践勇于创新取得了可喜的成绩积累了不少经验但是也应该看到在农村中学语文教学中最薄弱的环节仍然是作文教学不少农村中学语文教师在作文教学思想观念方式方法上存在着种种偏差至今也没有走出高耗低效的怪圈因此笔者对农村中学的作文教学现状进行了调查分析和研究以便加大农村
农村中学德育现状与对策正在我们步入信息化的社会教育形势日新月异素质教育结出累累硕果时我们的德育却日显苍白无力举步唯艰教育工面对着自己的教育对象束手无策焦头烂额农村中学如何实施有效德育创新德育正成为摆在所有德育工面前的一个重大课题一当前中学生的素质现状1道德缺失目前学生素质的最大弊病就在于学生的道德缺失道德的真空绝不是危言耸听中华民族的传统美德难以在现时期的农村中学生身上找到看一看我们
农村中学武术教学现状及对策四川省渠县清溪中学 代 金?武术是展现中华民族传统文化特色的体育项目是中华民族传统文化的瑰宝它渊远流长内容丰富具有鲜明的民族特色是我们中华民族的国粹我们不能让韩国跆拳道日本空手道等取而代之我们广大体育工有义务让它代之传承发扬光大但农村中学体育与健康课程教学中的武术教学却使人不无忧虑整个体育课上武术教学内容贫乏大部分学校对体育与健康课程标准中所规定的武术内容删而不用或
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拟解决的问题:农村中学生作文现状分析及对策通过第一阶段的学习根据自己对拟解决的问题的方案我在教学中进行了尝试改进确定了从选材和细节的描写入手让学生从细致地观察生活寻找生活中的感动点写真写实真实真情表达遏制假大空现象下面是我的一份作文教学设计:小小细节显神韵 龙舟坪中校 李红群三维目标:1知识与技能:充分感知体悟细节的表达效果把握细节的特点掌握细节
农村中学地理教学中的人文教育现状及对策分析地理学科对学生人文精神培养有特殊的重要性和独特的优势它在实施人文教育过程中有明确的内涵首先是传授人文知识即人与地理环境的相互关系存在着大量的人文社会问题因此中学地理教学必须引导学生学会如何分析人文地理现象及如何揭示规律预测发展趋势等其次是培养人文精神素质即做人应具备的基本品质和态度包括按照社会要求正确处理个人与周边人事物的关系[1]地理学科对学生人文精神培
农村初中写字教学的现状和对策新仓初级中学 唐永志 摘 要:学生写字现状不如人意是共识很多学校写字教学缺少专业教师没有安排固定的时间来指导学生写字作为语文教师如何利用课内外时间指导学生规范写字我想:我们应该学生的写字过程了解学生写字中的缺点有针对性的指导学生规范写字才能取得理想的效果在规范书写的基础上再引导学生把字写得结构匀称线条流畅布局得体从而得到美育功效关键词:规范性格
仿山镇农村幼儿园的现状及对策幼儿教育是基础教育的基础是孩子一生中受教育最重要的阶段近几年随着物质生活水平的提高人们对教育的投资越来越大学前教育也越来越受重视市场催生之下民办幼儿园在悄然成长特别是在广大农村它解决了农村孩子入园难的问题缩小了城乡幼儿在启蒙教育上的差距但农村民办幼儿园还存在着不少问题亟待解决 一硬件设施不齐全不符合办园条件农村民办幼儿园经费以自筹为主由于办园规模小加之财力有限这种家庭式
农村小学三年级作文教学现状及其对策 在小学教学中教师们普遍不愿教语文因为怕教作文尤其是怕教三年级学生的作文因为三年级是学生习作的起步阶段学生刚刚迈入写作的门槛对作文产生畏惧心理感觉没内容可写无从下手写作时不是咬笔头就是提笔问字真叫人头疼 针对作文教学的这一现状如何做到教师乐教学生乐学呢 一多渠道激发学生的习作兴趣 1.创设情境激发学生习作的兴趣 一堂作文指导课情境是至关重要的良好
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