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  ? 幼儿的动作发展规律儿童的动作发展是在大脑和神经系统、骨骼肌肉控制下进行的，因此儿童的动作发展和儿童的身体发展，大脑和神经系统的发展密切相关。儿童的动作发展有以下特点：①从上至下：儿童最早发展的动作是头部动作，其次是躯干动作，最后是脚的动作。任何一个儿童的动作发展总是沿着 \o 抬头 \t _blank 抬头－ \o 翻身 \t _blank 翻身一坐一爬－站－ \o 行走 \

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  秋季该让孩子怎样穿衣才不怕冷又便于活动？秋冬季节，大风一刮，家长们就忙着给孩子添加衣服，有的家长给孩子套上了一件又一件的开司米毛衣，既不暖和，穿脱又不方便；式样新颖的茄克衫，腰身卡得紧紧的，孩子小便后不会将衣服塞进裤子里。肚子露在外面容易着凉；有的孩子衣服穿了好几件，但是领子的式样要么是V字领，要么是圆领衫，头颈光光的露在外面，容易着凉引起咳嗽；有的孩子衣服穿得实在太多，高高的毛衣领一个又一个

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  孩子是否真的需要超前教育？有用吗？1、幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件，注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极性和主动性，鼓励、支持和引导幼儿去主动探究和学习。 　　2、珍惜童年生活的独特价值。要充分认识生活和游戏对幼儿成长的教育价值，把握蕴含其中的教育契机，让幼儿在一日生活中，在与同伴和成人的交往中感知体验、分享合作、享受快乐。 　

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  ? 如何对待孩子的提问（第九周）正视孩子的提问理解了孩子为什么有那么多问题、孩子问题的重要性，以及满意的回答对于孩子成长的长远影响，就需要我们家长谨慎地、正确地面对“十万个为什么”。孩子有时可能会提出一些十分滑稽、甚至无法回答的问题，这时候一笑了之、敷衍或者粗暴制止，都会影响孩子，甚至导致其智慧停滞不前。而当家长正视孩子的问题，对他的问题给予适当的回应时，不仅能促进其认知的发展，而且能激发他对

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  怎样合理安排孩子的压岁钱在热闹喜庆春节里，长辈们总会给小辈们发 \t _blank 压岁钱。 \t _blank 压岁钱据说是能让小孩子们平平安安地过完新的一年。那么，我们作为新世纪的少年，应怎样合理、创新地安排 \t _blank 压岁钱呢？在这里向大家提几点建议和意见：首先，我们可以将钱用在自己的学习上，如订报纸，订书和参加兴趣小组，来提高自己各方面的能力。另外还要买一些课外

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  你的宝宝入园准备好了吗？（第二周）情绪比较稳定，很少因一点小事哭闹不止。 换新环境时情绪能较快稳定，睡眠、饮食基本正常。 能双脚交替上下楼梯。 能行走1公里左右（途中可适当停歇）。 能用勺子自己吃饭。 能向大人表达“大小便”的需求，并能自己穿脱裤子。 在提醒下，按时睡觉和起床，并能坚持午睡。 愿意饮用白开水，不贪喝饮料。 在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。 能将玩具和图书放回原处。 在提醒下能注意安全

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  孩子不讲理该怎么办？任性的孩子 一、 强制休息片刻。对于又蹦又跳的孩子，作为惩罚，可采取把孩子带进另一间小屋，让他脱离使之兴奋的环境，两眼冷静地审视他，强制他休息片刻。 二、 转移注意力。如果孩子爱在客人面前扔东西，不妨在屋里门上设一只尼龙靶盘，当客人来时，征得客人的同意，大家一起投掷，看谁扔得准。这样既满足了小孩的表现欲，又使孩子从游戏规则中学会约束自己，使无序的乱动迁移成有序的竞赛。

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  ?当孩子说：“我不行”怎么办　　“妈妈！我不会穿衣服！”“妈妈！我打不开！”“妈妈！我……”　　对3岁以前的孩子，无论是爸爸还是妈妈，听到这样的话，基本上都会颠颠地跑过去，为孩子做这做那。孩子稍微大一些后，这些事情妈妈们基本上会让孩子自己做，自己穿衣服，自己吃饭，自己整理玩具等。有的孩子会很胜任而且很喜欢做这样的事，有的孩子则整日把“我不会”挂在嘴边。　　当孩子长大以后，“我不会”这个词是爸

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  如何避免两代人的育儿冲突？私聊：当我们和老人产生矛盾后，首先要注意找准“组合”，才能事半功倍。如果是与爷爷、奶奶沟通，那就请爸爸出马；如果是与姥姥、姥爷沟通，就请妈妈出马。而且，不要把问题搬上台面，一定要找没人的场合私聊。这样，即使老人意识到确实是自己的做法欠妥，也更容易坦诚以对。此外，在沟通之初，年轻父母要尽量先表达对老人的感谢和关爱，再慢慢切入正题。说事实：当发现老人对孩子有溺爱现象或不妥

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  如何分辨孩子是不是在说谎？孩子的话有时候过于夸张过于天马行空，家长这个时候，要知道分别哪些是孩子特意说谎，哪些是孩子的想象力在发挥效用。不弄清这两者的区别，沟通教育路上就会出现重重困难。????孩子们好像用了魔棍一样，他们往往随心所欲地改变现实。他们时常不自觉地撒谎，还胡编乱造。????对于小不点儿来说，日常生活和想像混淆不清。当他要改变或否认现实时，那是因为他希望现实按着他的意愿变过来。从2