相关文档

• 素质模型.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第页 员工素质模型及其建立12会做能做知道为什么要做很重要所以做是我该做的我要做生来就是做这种事行为技能知识价值观自我定位需求人格特质3研究不同职类人员的特征绘制素质曲线图成就导向亲和力影响力成就导向亲和力影响力成就导向亲和力影响力专业人员管理者者4主要内容第一部分：有关素质的研究第二部分：素质与绩效之间的关系研究第三部分

• 01－素质与素质模型.ppt

  ?素质及其特点?素质模型与HRM？?素质的获取：追求人与岗位、人与组织匹配的人员录取过程 ?素质的增进：员工培训+职业生涯规划主要内容素质的冰山模型你也许能教会一只火鸡去爬树，但还是找一只松鼠来得容易一点素质的洋葱模型举例知识：操作工了解机器的运转知识与操作堆积及停机维修保养的时间与周期。技能：操作工能够在遵循操作规程的前提下提高单位劳动生产率动机：成就动机强的人多倾于设定具有中等挑战性的目标，并

• 企业素质模型.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级企业素质模型中国人民大学劳动人事学院付亚和完成任务的能力以业绩为导向的能力 研究表明：以业绩为导向是区分绩效出众的能力之一包括：1确立可实现的目标2为实现目标所做出的努力3建立评估行为和绩效的标准绩效管理的能力1注重员工绩效的质量和数量2清晰明了地设定具体工作要达到的目的并跟踪进展情况3寻求他人对员工绩效的反

• 能力素质模型.ppt

  Cliquez pour modifier le style du titre du masque能力素质模型(沟通版V2.0)管理资源吧(.glzy8)提供海量管理免费下载目录能力素质模型概述能力素质模型在人力资源管理中的应用某某中央平台能力素质模型库某某中央平台各岗位能力素质要求管理资源吧(.glzy8)提供海量管理免费下载能力是实现业绩所需知识才干个人品质

• 素质（能力）模型.ppt

  成就导向度量：三个构面A构面：行动的强度和完整：从想把一件事做好到达成创新性的成果B构面：说明企业受影响的程度：从个人到组织C构面：创新：行为与创意在组织或工作内容的新颖程度与其他能力的关联：主动咨讯的收集分析或概念化的思考与弹性A1等级A只管个人的表现通过时间管理技术及良好的工作方式只为改善个人工作的效率或只影响单一的人如主要下属及秘书的效率B5C0C412秩序品质与精确与主动性相关的能力：成就

• 员工素质模型.ppt

  Click The Challenge:LAUSD – Classified Servicepetency ModelingProducing the Roughly Right LAUSDpetency SetInitiative and InnovativenessIntegritySelf ManagementInformingListeningOralmunicat

• 素质（能力）模型.ppt

  成就导向度量：三个构面A构面：行动的强度和完整：从想把一件事做好到达成创新性的成果B构面：说明企业受影响的程度：从个人到组织C构面：创新：行为与创意在组织或工作内容的新颖程度与其他能力的关联：主动咨讯的收集分析或概念化的思考与弹性A1等级A只管个人的表现通过时间管理技术及良好的工作方式只为改善个人工作的效率或只影响单一的人如主要下属及秘书的效率B5C0C412秩序品质与精确与主动性相关的能力：成就

• 员工素质模型.ppt

  February 2004European harmonisationGovernment training and education agendaEmployers need forpetenceProfessional self regulation Development of training optionsStatutory RegulationContinuing profe

• 素质模型.doc

  序号类型编码类型名称指标编码素质指标指标级别级别说明级别备注是否被引用1HDT0101 适应性 HDT010101 适应性 第1级 害怕工作环境出现任何变动，对变化不是很敏感，而且在根据变化调整自己工作重心方面的能力也存在一些不足。 否 2HDT0101 适应性 HDT010101 适应性 第2级 对于工作中出现的一些环境变化的感知不是特别敏

• CIMC员工素质模型.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汇报目录? 第一部分：CIMC素质模型的研究背景? 第二部分：CIMC素质模型? 第三部分：CIMC素质模型数据统计分析? 第四部分：CIMC素质模型的回顾与展望1.1 素质模型研究的兴起◇ 20世纪60年代末70年代初美国心理学界开始有报告指出传统的智力测验和人格测验在预测工作绩效方面有很大的局限性◇ 素质模型概念自上个世