28826 园艺植物育种学课程考试说明一本课程使用教材大纲园艺植物育种学课程使用的教材为《园艺植物育种学总论》景士西主编中国农业出版社2000年版二本课程的试卷题型结构及试卷难易度1.试卷题型结构表课程代号28826课程名称园艺植物育种学题 型选择题填空题判断改错题名词解释简答题论述题合计每题分值1123510题 数1510556243合计分数1510101530201002.试卷按识记
28827 园艺植物栽培学课程考试说明一本课程使用教材大纲园艺植物栽培学课程使用的教材为《园艺植物栽培学》范双喜主编中国农业大学出版社2007年版本课程《园艺植物栽培学大纲》由苏州大学编写2008年版二本课程的试卷题型结构及试题难易度 1.试卷题型结构表课 程代 号28827课 程名 称园艺植物栽培学题 型单项选择题填空题判断改错题名词解释简答题论述题合 计每 题分 值11
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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第5章 有性杂交育种园艺植物育种学园艺植物育种学有 性 杂 交 育 种讲 授:陈雪平时 间:02 . 04Copyright cxp Horticultural college
园艺植物育种方案园艺112 覃悄悄 1131100219 阶段作业育种目标:选育黑色彩絮棉育种对象:棉花色彩育种说明 棉花是人类衣着得主要纤维来源通常棉花是白色的但人们穿着的棉织品其颜色往往是五彩缤纷的彩絮棉花不需要人工染色且做成的天然彩色织品经济环保健康所以备受人们青睐但彩色棉的色彩种类有类目前世界种植最广的彩色棉是棕色棉和绿色棉还有一些灰色棉等种类不多需要增加其他颜色选育黑色彩絮棉花
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园艺植物遗传育种试题库填空题1.在人类进行有性杂交育种以前所有栽培作物的品种都是通过 选择育种 这一途径培养出来的2.进化的基本要素是 突变 基因重组隔离和选择3.两点测验和 三点测验 是基因定位所采用的主要方法4.多倍体按其来源可分为两大类即 同源多倍体 和异源多倍体5.当两对独立基因发生互作时互补作用的F2代表型分离比为
试述优势杂交育种与常规杂交育种的不同解答:(1)从理论上看常规杂交育种利用的主要是加性效应和部分上位性效应是可以固定遗传的部分优势育种利用的是加性效应和不能固定遗传的非加性效应(3分) (2)从育种程序上来看常规杂交育种是先杂后纯即先杂交然后自交分离选择最后得到基因型纯合的定型品种优势育种是先纯后杂通常首先选育自交系经过配合力分析和选择最后选育出优良的基因型杂合的杂交种品种(4分)
一名词解释 1 种质与种质资源:(1)种质:是决定生物遗传性状并将遗传信息从亲代传递给子代的遗传物质遗传学上称为基因(2)种质资源:把具有种质并能繁殖的生物体同成为种质资源2 一般配合力与特殊配合力 :(1) 配合力:配合力又称组合力是衡量亲本系在其所配的F1中某种性状(如产量或其他性状)的好坏或强弱的指标(2)一般配合力:一般配合力是指某一亲本系与其它亲本系所配的几个F1的某种性状平均值与
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