相关文档

• 六年级奥数讲义第6讲转化单位“1”（一）.doc

  转化单位1(一)专题简析：把不同的数量当作单位1得到的分率可以在一定的条件下转化如果甲是乙的 EQ F(ab) 乙是丙的 EQ F(cd) 则甲是丙的 EQ F(acbd) 如果甲是乙的 EQ F(ab) 则乙是甲的 EQ F(ba) 如果甲的 EQ F(ab) 等于乙的 EQ F(cd) 则甲是乙的 EQ F(cd) ÷ EQ F(ab)

• 六年级奥数讲义第7讲转化单位“1”（二）.doc

  转化单位1(二)专题简析：我们必须重视转化训练通过转化训练既可理解数量关系的实质又可拓展我们的解题思路提高我们的思维能力例题1 甲数是乙数的 EQ F(23) 乙数是丙数的 EQ F(34) 甲乙丙的和是216甲乙丙各是多少解法一：把丙数看所单位1那么甲数就是丙数的 EQ F(34) × EQ F(23)  EQ F(12)  丙：216÷(

• 六年级奥数讲义第8讲转化单位“1”（三）.doc

  转化单位1(三)专题简析：解答较复杂的分数应用题时我们往往从题目中找出不变的量把不变的量看作单位1将已知条件进行转化找出所求数量相当于单位1的几分之几再列式解答例题1 有两筐梨乙筐是甲筐的 EQ F(35) 从甲筐取出5千克梨放入乙筐后乙筐的47梨是甲筐的 EQ F(79) 甲乙两筐梨共重多少千克总量不变解： 5÷( EQ F(553) － EQ F(979) 

• 7小学六年级奥数第七讲：转化单位1.doc

  第七讲 转化单位1晶晶三天看完一本书第一天看全书的第二天看余下的第二天比第三天少看15页这本书共几页有一批水泥第一次运走总数的多100吨第二次比第一次的多20吨正好运完这批水泥有多少吨例3．甲乙丙三人合做一批玩具甲所做玩具的个数是乙丙所做玩具个数的乙所做玩具的个数是甲丙所做玩具个数的乙知丙做了60个求甲乙各做了多少个育才才学校把85元奖学金发给甲乙两位同学甲得的与乙得的相等甲得了多少元乙得了多少元

• 第6讲转化单位1(一).doc

  PAGE PAGE 5第6讲 转化单位1(一)一知识要点把不同的数量当作单位1得到的分率可以在一定的条件下转化如果甲是乙的乙是丙的则甲是丙的如果甲是乙的则乙是甲的如果甲的等于乙的则甲是乙的÷乙是甲的÷二精讲精练【例

• 六年级奥数—转化单位1.doc

  2015年暑期六年级奥数—转化单位1（1） 例1：乙数是甲数的丙数是乙数的丙数是甲数的巩固1：乙数是甲数的丙数是乙数的丙数是甲数的巩固2：一个旅客从甲城坐火车到乙城火车行了全程的一半时旅客睡着了他醒来时发现剩下的路程是他睡着前所行路程的想一想剩下的路程是全程的例2：男生人数是女生人数的女生人数是男生人数的巩固1：停车场里有小汽车的辆数是大汽车的大汽车的辆数是小汽车的

• 第6讲_转化单位1_一_.doc

  5 第6讲 转化单位“1”（一）一、知识要点把不同的数量当作单位“1”，得到的分率可以在一定的条件下转化。如果甲是乙的，乙是丙的，则甲是丙的；如果甲是乙的，则乙是甲的；如果甲的等于乙的，则甲是乙的÷＝，乙是甲的÷＝。二、精讲精练【例题1】乙数是甲数的，丙数是乙数的，丙数是甲数的几分之几？ 练习1：1、乙数是甲数的，丙数是乙数的，丙数是甲数的几分之几？ 2、一根管子，第一次截去全长的，第二次

• 六年级奥数讲义第1讲_定义新运算.doc

  第一周定义新运算专题简析：定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义从而解答某些特殊算式的一种运算解答定义新运算关键是要正确地理解新定义的算式含义然后严格按照新定义的计算程序将数值代入转化为常规的四则运算算式进行计算定义新运算是一种人为的临时性的运算形式它使用的是一些特殊的运算符号如：等这是与四则运算中的???·不同的新定义的算式中有括号的要先算括号里面的但它在没有转化前是不适合于各种运

• 五年级奥数讲义第1讲__平均数（一）.doc

  第1讲 平均数(一) HYPERLINK :D3EBC4E3B5C4D4 t _blank 一知识要点把几个不相等的数在总数不变的条件下通过移多补少使它们完全相等求得的相等的数就是平均数如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢下面的数量关系必须牢记：平均数=总数量÷总份数 总数量=平均数×总份数 总份数=总数量×平均数二精讲精练【例题1】 有4箱水果已

• 六年级奥数讲义第18讲面积计算（一）.doc

  第十八周面积计算(一)专题简析：计算平面图形的面积时有些问题乍一看在已知条件与所求问题之间找不到任何联系会使你感到无从下手这时如果我们能认真观察图形分析研究已知条件并加以深化再运用我们已有的基本几何知识适当添加辅助线搭一座连通已知条件与所求问题的小桥就会使你顺利达到目的有些平面图形的面积计算必须借助于图形本身的特征添加一些辅助线运用平移旋转剪拼组合等方法对图形进行恰当合理的变形再经过分析推导