单击此处编辑母版文本样式实验一 研究匀变速直线运动实验目的1.练习正确使用打点计时器.2.会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度加速度.3.会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律并能画出小车运动的v-t图象根据图象求加速度.实验原理1.2. 实验过程注意事项1.平行:纸带和细绳要和木板平行.2.两先两后:实验中应先接通电源后让小车运动实验完毕应先断开电源后取纸带.3.防止碰撞:在到达长木板末
单击此处编辑母版文本样式基本实验要求实验热点聚焦拓展创新实验实验一 研究匀变速直线运动实验目的1.练习正确使用打点计时器.2.会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度加速度.3.会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律并能画出小车运动的v-t图象根据图象求加速度.实验原理1.2. 实验过程注意事项1.平行:纸带和细绳要和木板平行.2.两先两后:实验中应先接通电源后让小车运动实验完毕应先断开电源后
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山东水浒书业有限· 实验典例精析2.把一条细绳拴在小车上细绳跨过滑轮下边挂上合适的钩码把纸带穿过打点计时器并把它的一端固定在小车的后面.实验装置见图1-4-2放手后看小车能否在木板上平稳地加速滑行.三注意事项1.交流电源的电压及频率要符合要求.2.实验前要检查打点的稳定性和清晰程度必要时要调节振针的高度和更换复写纸.3.开始释放小车时应使小车靠近打点计时器.4.先接通电源计时器工作后再放开小车
研究匀变速直线运动1.(2010·临沂模拟)如图实-1-8所示为同一打点计时器打出的两条纸带由纸带可知 ( )A.在打下计数点0至5的过程中纸带甲的平均速度比乙的大 图实-1-8B.在打下计数点0至5的过程中纸带甲的平均速度比乙的小C.纸带甲的加速度比乙的大D.纸带甲的加速度比乙的小解析:在打下计数点0至5的过程中两纸带所用时
单击此处编辑母版文本样式基本实验要求实验热点聚焦拓展创新实验随堂基础演练第4讲 实验一 匀变速直线运动的实验探究 实验目的1.练习正确使用打点计时器.2.会利用纸带求匀变速直线运动的瞬时速度加速度.3.会利用纸带探究小车速度随时间变化的规律并能画出小车运动的vt图象根据图象求加速度. 实验原理1.2. 实验过程 注意事项1.平行:纸带和细绳要和木板平行.2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级智浪教育--普惠英才文库实验一:研究匀变速直线运动1.实验原理:研究物体做匀变速直线运动最基本的是测出位移和时间的关系运用匀变速直线运动的规律对纸带数据进行处理.2.器材与装置(1)器材:小车细绳钩码一端附有定滑轮的长木板打点计时器低压交流电源导线纸带米尺细绳复写纸片.智浪教育--普惠英才文库(2)装置:按图 S1-1 所示安
实验一 研究匀变速直线运动 4.利用纸带求物体加速度的两种方法:(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2(T为相邻两计数点之间的时间间隔)求出a3= 再算出a1a2a3的平均值a= 即为物体的加速度2.由实验得出的v-t图象进一步得出小车运动的速度随时间变化的规律:热点一 实验原理与实验操作【典例1】(2016·咸阳模拟)在测定匀变速直线运动的加速度的实验中:
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