100同一幅等高线地形图上等高距相同想一想500米以上相对高度大于200米四周高中间低等高线闭合数值从中心向四周升高的是盆地鞍部500山谷低高8300C鞍部200E200B200Aba500N3乙三关于等高线的计算70<HQ<80700200≤ △H <400B如右图: 崖顶A: 崖底B: 陡崖相对高度H:读图回答D300300坡度较缓不易造成水土流失南北A西比例尺等高距相同:例下面四幅图中的
等高线地形图专题高三地理教师沈莉●读图技巧 1.等高线地形图的判读 第一应掌握等高线图的基本特性 ①数量上的特性看等高线的数值读出任一点的海拔高度比较两点的海拔高度可换算温差以两地的水平距离测算地面实际距离 ②形态上的特性地表呈现各种各样的形态每一种地貌形态都有一定的外部特征在等高线图上会以不同的形态表示出来看等高线的疏密可知道坡度的陡缓看等高线的形状可确定地貌类型
缓坡1502示坡线向内在等高线图上山脊和山谷都是等高线弯曲处(等高线呈V型处)如何判别两对等高线凸侧互相对称时为山岳的鞍部也叫山的垭口相同的水平距离海拔高度差越大坡度越大地形判断与坡度判断
0米N1.等高线概念:所谓等高线就是在地图上海拔高度相等的点的连线2.等高线地形图的基本特征示意图 等高线图 地形 峭壁陡崖 B502005千米3003001(一) 陡崖的相对高度:502502四陡崖计算乙分析:C处海拔为350—450米之间b处海拔为-50—50米之间则最大相对高度小于500米b点和m点之间有山脊发育因此相互看不到mn之间有隆起的山脊空中索道难以修建
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读世界某地区示意图回答:203.闭合等值线的取值范围小组合作二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级地图三地图1.地图的三要素: 图例和注记(1)图例:表示地理事物的 (2)注记:表示地理事物的 和 比例尺方向符号文字数字文字式小3.比例尺的大小与相应实地范围内容详略的关系(1)图幅大小相等时①比例尺越大地图上所表示的实地范
三要素后用不同②数字式:1:4000000③文字式:图上1厘米代表实地距离40千米(4)比例尺的大小与地图的详略:在同样的图幅上:比例尺越大地图上所表示的实际范围越小但表示的内容越详细精确度越高比例尺越小则表示的范围越大内容越简单精确度越低 3.图例政区图 表示方法闭合曲线外高内低等高线凸向高处山谷连线多条等高线会合重叠在一处①同一等高线上各点高度相同在地形图上五种陆地地形的基本特征如下 海拔5
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二讲等高线地形图甲乙海平面1000米500米1500米相对高度绝对高度即海拔 山一地面高度的表示 由于海水面受潮汐风浪影响 它的高低时刻在变化 是个动态曲面 我国取青岛验潮站黄海海水面高低变化的平均值为大地水准面位置(高程为0)等高线——海拔高度相同的点的连线10010010010010010010010020
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