教师专业成长——刘良华教育讲演录感想一次去图书馆寻觅教育类的书在书架最不起眼的位置看到华东师范大学出版社的大厦书系看到大夏书系我心中一阵欢跃这是我一直在寻的书籍之所以喜欢它就是它的深入浅出它们既不是单纯的理论讲解也不是浅显的故事讲解在《教师专业成长》这本书中你既可看到真实的教学案例的再现也可领悟到它深入浅出的教育理论的精髓我感觉这是一本有魔力的书内容上的环环相扣引导着你有一种想读下去的欲望这本书共
一发展目标和计划 1思想目标:首先加强师德师风的修养形成高尚的人格有一颗进取的心要热爱学生对学生有博爱之心要以诚相待要宽容和有强烈的责任感热爱教育事业热爱教育尽心尽责教书育人教育路线上走情感路线做学生喜爱的老师增强责任心和事业心 2职业道德目标:为人师表最重要的就是要有良好的道德品质积极向上的精神和坚韧不拔的毅力在这方面我要严格要求自己从每一件小事做起培养敬业爱岗为人师表和全身心投入教育
《教师专业成长》读书笔记 在华师刘良华教授的《教师专业成长》一书中专业素养与人格魅力塑造了我们心目中所期待的好老师的形象所以要做一名好老师我们首先要学习要成长活到老学到老在教学中我们要努力与学生一起成长: 一关爱学生教书育人 没有爱就没有教育爱孩子是做教师的根本我们要有悲天悯人的情怀爱学生不是在口头上说说而是要在行动上让学生时刻感受到我们对他们的关心与爱护让爱浸入他们的心田对学生我们
教育名家名著古今中外教育名家名著是提高都是教育素养的法宝如苏霍林基斯的《给教师的建议》夸美纽斯的《大教学论》加德纳的《多云智能》等教育科研方法类书籍作为科研兴校的重要措施都是应自觉提升教育科研的能力通过读教育科研方法的书籍将先进的教育科学理念内化为自我意识将教学实践总结提炼为教学理论成果提高创新精神培养创新能力以适应新课程教育改革的要求学科教育理论图书教师需要不断地专业成长不断地提高专业水平通过学
教师成长论文:谈教师专业成长作为一名从教十年的中青年教师丰富的教育教学经历为我提供了审视自我及教师职业的诸多视角但是由于平时只顾忙于繁琐的教育教学工作而忽略了将自己的教育教学思想经验进行系统的梳理所以工作起来还达不到所向披靡另外学习也欠缺没能及时地对自己的教育教学体会进行总结反思在科研型教师的路上步子迈得还较慢通过一年不断学习钻研我把理论知识和实际经验相结合逐步地走向成熟一年来我按个人专业成
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个人风采 幻灯片 2个人工作简历:1989年7月——2008年4月在新疆阜康市厦门实验小 学任教 1992年9月——1995年8月在新疆师范大学大专美术函授班学习 2003年9月——2007年1月在新疆教育学院教育管理本科班学习
姓名性别出生年月学科现任专业技术职务及任职时间职务 工作简历近三年年度考核情况任现职以来主要工作情况承担班主任工作情况承担教学 工作情况 教科研情况综合性表彰继续教育情况夷陵中学教师个人专业成长档案Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: ht
行动研究小结时间如白驹过隙转眼又是半年这半年由于学校安排我没有从事化学教学工作而是教起了初一生物在校领导的安排下我的教学任务轻松了许多相对于过去比较紧张的工作状态时间也充裕了因此我有更多的机会为自己充电下面我就一年前制定的成长计划说一下自己的完成情况善学习教育是一个发展性的职业它要求从事这个职业的教师坚持学习永不间断只有这样才能不断地充实自己做到问渠那得清如许为有源头活水来的境界我把自己的学习总结
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