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动态探究题? 这种题型包括有动点问题动线问题和动圆问题三类主要是考查学生对几何元素的运动变换的性质它主要揭示运动与静止一般与特殊的内在联系以及在一定条件下可以相互转化的唯物辨证关系 解决此类问题的关键是将运动的几何元素当作静止来加以解答即化动为静的思路并能在从相对静止的瞬间清晰地发现图形变换前后各种量与量之间的关系通过归纳得出规律和结论并加以论证 中考题中的动态型试题是考查
动态探究一般是图形在运动中产生函数关系或者探究几何图形的变化规律问题此类问题的显著特点是图形中的某个元素或整个几何图形按某种规律运动图中的各个元素在运动变化过程中互相依存和谐统一体现了数学中变与不变一般与特殊的辩证思想渗透了分类讨论转化化归数形结合方程思想等中重要的数学思想综合性较强在近几年各地中考试卷中是一大热点题型常常作为压轴题出现动点探究问题主要类型:(1)点的运动(2)线的运动(3)图形的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二轮 专题突破 专 题 串 讲 归 类 探 究 课 时 作 业 专题六 动态探究问题 专 题 串 讲
首 页课件目录末 页中考突破?数学 第二轮 专题六 全程 夺 冠 第二轮 专题突破 专 题 串 讲 归 类 探 究 课 时 作 业 专题六 动态探究问题 专 题 串 讲 归 类 探 究 课 时 作 业 C PMPN PM⊥PN 谢谢观看
专题五 动态探究问题1.主要类型:(1)动点问题探究(2)动线问题探究(3)动图问题探究2.规律方法:(1)解决动态探究问题的关键是将运动的几何元素当作静止来加以解答即化动为静的思路并能在从相对静止的瞬间清晰地发现图形变换前后各种量与量之间的关系通过归纳得出规律和结论并加以论证.(2)从图形运动过程中可能出现的多种不同情境分别进行探讨挖掘所蕴含的相同点与不同点依据相关的数学知识谨慎求解才有可能获得
中考数学专题 动态几何问题第一部分 真题精讲【例1】如图在梯形中梯形的高为.动点从点出发沿线段以每秒2个单位长度的速度向终点运动动点同时从点出发沿线段以每秒1个单位长度的速度向终点运动.设运动的时间为(秒).(1)当时求的值(2)试探究:为何值时为等腰三角形.【思路分析1】本题作为密云卷压轴题自然有一定难度题目中出现了两个动点很多同学看到可能就会无从下手但是解决动点问题首先就是要找谁
浅谈初中数学教学中的探究性活动在全面实施素质教育的今天 HYPERLINK 上海的二期课改要求教师着力提高学生的 HYPERLINK 数学素养使学生通过 HYPERLINK 数学学习掌握 HYPERLINK 数学基础知识基本技能和思想方法并能学会运用 HYPERLINK 数学的思想方法分析问题解决问题 HYPERLINK 初中 HYPERLINK 数学
高中数学解题教学研究初探1对解题方法与策略的认识1.1 解题方法这里说的解题方法是指中学阶段用于解答数学题的方法.此处将其分为3类分别为具有创立学科功能的方法体现一般思维规律的方法具体进行论证演算的方法.①具有创立学科功能的方法.如公理化方法模型化方法结构化方法以及集合论方法极限方法坐标方法向量方法等.在具体解题中具有统率全局的作用.②体现一般思维规律的方法.如观察试验比较分类猜想类比联想归
高中数学解题教学研究初探1对解题方法与策略的认识1.1 解题方法这里说的解题方法是指中学阶段用于解答数学题的方法.此处将其分为3类分别为具有创立学科功能的方法体现一般思维规律的方法具体进行论证演算的方法.①具有创立学科功能的方法.如公理化方法模型化方法结构化方法以及集合论方法极限方法坐标方法向量方法等.在具体解题中具有统率全局的作用.②体现一般思维规律的方法.如观察试验比较分类猜想类比联想归
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