单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写作训练——景物描写什么是景物描写景物自然风光 社会风情自然景物描写 表现自然景象交代人物活动场景景物描写社会环境描写 反映社会风气风俗人情我躺在舱面上仰望天空深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星船在动星也在动它们是这样低真是摇摇欲坠呢渐渐地我的眼睛模糊了我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞海上的夜是柔和的是静寂的
主备教师 朱红霞 时间: 2011 年 10月 11日 课题写一处你熟悉的景物第1 课时教学目标1要选好观察的景物选择有特点的景物进行观察 2观察的顺序观察要有顺序描写要有层次3观察要抓住特点要认真细致地观察抓住特点写就显得真实4注意用词准确生动教学重点按一定顺序进行描写抓景物的特点把内容写具体教学难点把句子写通顺写连贯正确使用标点符号教学用具教学方法指导法
【天空】黑漆漆 蒼穹
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走进秋天我喜欢充满活力的春天喜欢多姿多彩的夏天喜欢白雪皑皑的冬天但我更喜欢果实累累的秋天秋天一来秋意就越来越浓了你们知道哪里看秋景会更美吗告诉你那就是乡下的果园啦秋天到了在秋风的吹拂下乡下换上了新衣裳走进秋天的果园一股泌人心脾的芳香迎面扑来快看苹果换上了红艳艳的新衣服那红红的衣服真像胖娃娃的脸调皮的苹果迫不及待地拨开遮挡它的叶子向人们报告它成熟的喜讯那黄澄澄的鸭梨一个个挂在树上像一个个黄色的
小学四年级高级作文辅导 -温江区至成教育作文专项辅导组春天的田野前序:本次作文将带学生外出走一走看一看观察一下春天的田野积累写作素材其中包含写春的古诗词散文等优秀名篇然后辅导老师教授写作方法及步骤最后学生动笔写作1提示:本文要求你出去走一走看一看观察一下春天的田野相信你会有很多意料之外的收获当你感到吃惊时你会对春天的田野有新的认识2动笔写下你所看到的春
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级景物描写记叙文中的作文指导系列之------什么是景物描写 景物描写指对景色及周围陈设的描写包括两种形式:全篇景物描写和在写人记事议论中插入景物描写 桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶
宁化六中欢迎您!170 班景物描写记叙文中的作文指导系列之------什么是景物描写?景物描写指对景色及周围陈设的描写。包括两种形式:全篇景物描写和在写人、记事、议论中插入景物描写。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 景物描写的作用一交代故事发生的时间地点点明人物生活工作的环境揭示作品的时代背景景物描写的一个重要作用就是交代故事发生的时间地点有时也揭示作品的时代背景例如《故乡》开头的景物描写:时候既然是深冬渐近故乡时天气又阴晦了冷风吹进船舱中呜呜的响从篷隙向外一望苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村没有一些活气活画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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