分式方程1 什么叫做一元一次方程 只含有一个未知数,并且未知数的指数为1,这样的方程叫做一元一次方程解(1)、(4)是一元一次方程去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为13解一元一次方程的步骤有哪些?解: 去分母,得 5x-3(x+1)=15去括号,得5x-3x-3=15移项,得 5x-3x=15+3合并同类项, 得 2x=18系数化为1,得x=9检验:将x=9代入原方程,得 左边=1=右边所
分 式 方 程(二)1、列一元一次方程解下列应用题:某工人原计划13小时生产一批零件,后因每小时多生产10件,用12小时不但完成了任务,而且还比原计划多生产了60件,问原计划生产多少零件一、知识回顾2、解分式方程: 一、知识回顾经检验: 例1某单位将沿街的一部分房屋出租,每间房屋的租金第二年比第一年多500元,所有房屋的租金第一年为96万元,第二年为102万元分析题目中的数量关系(1)两年出租房屋
分 式整式4x+vt-n几个单项式的和叫做多项式单项式和多项式统称为整式4xvt-n什么叫做整式?数字与字母的乘积叫单项式(单独的一个数字或字母也是单项式) 单项式多项式1、下列两个整数相除如何表示成分数的形式: 3÷4=, 10 ÷ 3= (一)分式、有理式的定义问题2、整式的除法也可以类似地表示 试用类似分数的形式表示下列整式的除法: ⑴ 90÷x 可以用式子 来表示60÷(x-6)可以用式子
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式方程第一课时一、教学目标:(1)通过对实际问题的分析,感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义(2)通过观察,归纳分式方程的概念(3)体会分式方程到整式方程的转化思想.(4)掌握分式方程的解法二、教学重点:掌握分式方程的概念和分式方程的解法三、教学难点:利用分式的基本性质、等式的基本性质将等
分 解 因 式1整式乘法有几种形式(1)单项式乘以单项式(2)单项式乘以多项式(3)多项式乘以多项式回顾 & 思考a(m+n)=(a+b)(m+n)=am+anam+an+bm+bn(a+b)(a-b)=(a±b)2= 2乘法公式有哪些(1)平方差公式(2)完全平方公式回顾 & 思考数学中的游戏游戏规则:1大家说出一个大于1的正整数2写出它的立方减它本身的式子如:3不通过计算,说出这个式子能被哪些
分式的乘除法(一)什么叫约分?它的步骤是什么?把一个分式的分子与分母的公因式约去,叫约分。 约分的基本步骤:(1)若分子﹑分母都是单项式,则约简系数,并约去相同字母的最低次幂;(2)若分子﹑分母含有多项式,则先将多项式分解因式,然后约去分子﹑分母所有的公因式.(二)什么叫最简分式?分子与分母没有公因式的分式,叫最简分式。观察下列运算:分数的乘除法法则是什么?分数的乘除法法则: 分数乘以分数,用分子
分式的加减法帮小明算算时间从甲地到乙地有两条路,每一条路都是 3km,其中第一条是平路,第二条有1km的上坡路、2km的下坡路小明在上坡路上的骑车速度为v km/h,在平路上的骑车速度为2v km/h,在下坡路上的骑车速度为3v km/h,那么:(1)当走第二条路时, 他从甲地到乙地需要多长时间(2)他走哪条路花费时间少 少用多长时间从甲地到乙地有两条路,每一条路都是 3km,其中第一条是平路,第
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 分式方程第二课时一、教学目标(一)知识与技能1用分式方程的 \t _blank 数学模型反映现实情境中的实际问题2用分式方程来解决现实情境中的问题(二)过程与方法 1经历运用分式方程解决实际问题的过程,发展抽象概括、分析问题和解决问题的能力2认识运用方程解决实际问题的关键是审清题意,寻找等量关
提 公 因 式 法1多项式的分解因式的概念: 把一个多项式化为_______________的形式,叫做把这个多项式分解因式2分解因式与整式乘法是_____的过程3分解因式要注意以下几点:① 分解的对象必须是_______② 分解的结果是几个整式的_____的形式几个整式的积互逆多项式乘积回顾&思考? ab+bc? 3x2 +x? 10mb2+5nb-5b下列多项式的各项都含有相同的因式吗?x5b
§61函数你坐过摩天轮吗?你坐在摩天轮上时,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?随着时间的变化,有很多很多量都在发生变化,如……随着时间的变化,也有不变的量,如摩天轮的半径………O12345678910 11 123h(米)t(分)O12345678910 11 12311h(米)t(分)O12345678910 11 1231137h(米)t(分)O12345678910 11 123
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