【新王牌】高一数学补习 高一数学辅导班 高一数学补习班找好方法学好数学要提高数学能力当然是通过来提高要充分利用好这块阵地(1 ) 抓教材处理学习数学的过程是活的老师教学的对象也是活的都在随着教学过程的发展而变化尤其是当老师注重能力教学的时候教材是反映不出来的数学能力是随着知识的发生而同时形成的无论是形成一个概念掌握一条法则会做一个习题都应该从不同的能力角度来培养和提高通过老师的教学理解所学内容
新课讲解练习:课本14由图形写出角的集合表示 及由角的集合找出图形表示
#
#
#
(起点)单位向量---长度(模)等于1个单位长度的向量叫作单位向量如:记作:a = baaabo
第二部分 考前增分方略
#
函数模型的应用实例函数模型应用的主要类型例 3:某县经济委员会调查得来的 20032008 年县财政收哪个模型需要求出两个函数模型进行比较.用 f(x)和 h(x)分别预测 2009 年的财政收入f(7)h(6)≈.yax b解析:由表可知y 的增长速度越来越快.
高一综合1函数是奇函数,则?等于( )A、k? B、 C、 D、(以上k?Z)2已知函数y=Asin(?x+?)+m的最大值是4,最小值是0,最小正周期是,直线是其图象的一条对称轴,则下面各式中符合条件的解析式是( )A、 B、C、D、3函数()(1)求的最小正周期;(2)求在区间 上的最大值和最小值; (3)若不等式对任意恒成立,求实数的取值范围4已知向量,满足,,,(1)用表示,并求与的夹
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报