专题:统计概率的教学分析与指导学校:北京理工大学附属中学 主讲人:关 健一本专题内容解读(一)本专题知识体系的梳理本专题内容在高中数学中从必修到选修无论从知识点角度还是研究方法都不同于传统数学.本专题更注重对案例的分析通过明确统计问题借助于数据分析整理的方法从样本随机性的观点出发确定解决问题的手段最终对问题给出决策性建议.这一解决问题的过程与剖析概念入手的传统数学有着很大区别.从学习者的
专题:选修2-3《概率》教学分析与指导学校:北京市育英学校 主讲人:关健一学生学习表现及成因探析(一)错误表现1.对超几何分布二项分布概念混淆——介绍《数学通讯》上的一个问题2.没有处理大信息量的题目策略与方法 从以下两个题目进行分析:例1.某校高一年级学生全部参加了体育科目的达标测试现从中随机抽取40名学生的测试成绩整理数据并按分数段进行分组假设同一组中的每个数据可用该组区间的中点值代
2 专题三 统计与概率学习目标1了解统计在生活中的应用,掌握扇形统计图的特点。 2会根据统计图,提出数学问题,并学会分析解决数学问题。 3经历扇形统计图的认识过程,体验直观观察和分析问题的学习方法。学习重点会根据统计图分析数据学习准备学习准备PPT课件、相关习题教学环节导案达标检测知识点1:读懂扇形统计图。教材第100页练习二十一第1题1李明每天的作息时间安排如下
600分专题 统计与概率计数原理专题一 计数原理第一节学业测评(考点342011?成都检测)已知集合M={1-23}N={-4567}a∈Mb∈N在直角 坐标系中点(ab)可表示第一第二象限内的不同点这样的点共有( ) 个 个 个 个(考点7)从1234四个数字中任取数(不重复取)作和则取出这些数的不同的
《2020中考数学考前重难点限时训练》专题04 统计与概率(限时:40分钟)一选择题(本大题共6道小题)1. 点点同学对数据263636465█52进行统计分析发现其中一个两位数的个位数字被墨水涂污看不到了则计算结果与被涂污数字无关的是( )A.平均数B.中位数C.方差D.标准差【答案】B 【解析】这组数据的平均数方差和标准差都与被涂污的数有关而这组数据的中位数为36462=41与被涂污的数无关
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一中考卷研究(一) 中考对知识点的考查:20052006年部分省市课标中考涉及的知识点如下表: .3 在中考命题中关于概率的考题多设置为现实生活中的情境问题要求学生能分清现实生活中的随机事件并能利用树状图及列表的方法计算一些简单事件发生的概率并利用概率的大小来衡量游戏是否公平.因此学生在复习时要多接触现实生活多作实验留心身边的每一件事把实际问题与理论知识结合到一块来考虑问题. 5路程
专题5 概率与统计 一计数原理1.分类加法计数原理和分步乘法计数原理的区别是什么分类加法计数原理针对分类问题其中各种方法相互独立用其中任何一种方法都可以做完这件事分步乘法计数原理针对分步问题各个步骤相互依存只有各个步骤都完成了才算完成这件事.2.排列数组合数的公式及性质是什么公式(1)=n(n-1)(n-2)…(n-m1)=(2)===(nm∈N且m≤n)特别地=1性质(1)0=1=n(2
专题07 统计与概率一选择题(本大题共8个小题每小题5分共40分.在每小题给出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的)1.下列事件中是必然发生的事件是A.打开电视机正播放新闻B.通过长期的努力学习你会成为数学家C.从一副扑克牌中任意抽取一张牌花色是红桃D.某校在同一年出生的有367名学生则至少有两人的生日是同一天2.学校清洁校园环境爱护志愿者的年龄分布如图那么这些志愿者年龄的众数是A.12
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