课题练习二课时数第 课时总课时数教学目标1进一步加深对10以内数的认识2进一步加深对10以内数的大小比较和10以内数的顺序位置3进一步理解几和第几的不同含义教学重难点10以内数的认识的综合练习教学准备小黑板教学程序师 生 活 动教学手记一导入新课前面我们学习了哪些数谁来说说今天我要考考你们看看小朋友学的怎样板书:练习二二练习1练习二1 看谁最会说话你会用学过的数说一句话吗
第( 1 )单元授课时间月 日教学内容练习一第(3 )课时教材分析教学目标巩固复习用竖式笔算100以内的连加连减的计算方法能正确进行连写和计算培养学生的计算能力提高运算速度使学生参与数学活动过程树立自信教学重点用竖式笔算100以内的连加连减的计算方法能正确进行连写和计算教学难点用竖式笔算100以内的连加连减的计算方法能正确进行连写和计算教学准备课件教学过程教师活动学生活动时间一复习导入1竖式
练习一教学内容:教科书第4—5页想想做做1—5教学目的:进一步理解乘法的含义培养学生分析综合抽象概括的能力教学准备:学具(小棒)教学过程:教 师 活 动学 生 活 动一复习1看图先填空再写加法和乘法算式 一共有( )个3加法算式:(
练习一(2)教学内容:教科书第5—6页教学目的:进一步加深对乘法意义的理解巩固对乘法的认识教学准备:幻灯片教学过程:教 师 活 动学 生 活 动一复习1.把加法算式改写成乘法算式33333 ( )×( )=( )222222 ( )×( )=( )2看图先填空再写乘法算式
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课题练习六课时数第 课时总课时数教学目标1使学生巩固已学过的加减法能熟练地口算2比较熟练地看一幅图写出两道加法和减法算式初步认识它们之间的相应联系3通过练习培养初步的联想推理能力教学重难点看一幅图写出两道加法和减法算式教学准备数字卡片挂图学具盒教学程序师 生 活 动教学手记一导入新课小朋友已经学过了一些数学知识知道了看一幅图可以列出两道加法或两道减法算式它们之间是有联系的这节
练习二(1)施教日期: 年 月 日课 题练习二(1)教学内容二(上)第15页上的15的内容共几课时课型练 习第几课时5教学目标1.巩固1-5的乘法口诀能灵活运用口诀进行相关的计算 2.在整理口诀的过程中培养学生发现简单规律的能力 3.熟练计算乘加乘减的算式并能沟通这些算式与乘法口诀之间的联系进一步体会乘法的意义教学重难点教学重难点:巩固15的乘法口诀并灵活运用教 学资
小学三年级数学上册练习15学校 班级 成绩 和差问题知识点:已知两个数的和与差求这两个数各是多少的应用题叫做和差问题解答和差问题可以用线段图帮助我们分析题意8人例1:参加体验夏令营的学生共有96人其中男生比女生多8人男女生各有多少人 男生:画出线段图表示题意:96人女生:想一想:怎样使男生和女生的人数同样多呢这时总人数发生了怎样的变化方法一:
小学数学一年级上册期末练习二(内容:认识图形和分类)______班 ___________ 座号________ 成绩___________一请你仔细观察下面物体看看哪些是长方体哪些是球哪些是正方体哪些是圆柱把它们的序号写在合适的( )里 ( )是长方体
练习八教学内容教材4243页的练习八教学目标加深对单元知识的掌握会判断和画直角紧密结合生活情境及操作活动学生充分感受到角和直角在生活中的应用教学重点充分感受到角和直角在生活中的应用进一步加深对直角的把握教学难点充分感受到角与生活的密切联系教法总结归纳法学法通过练习法强化对本单元知识的掌握课前准备教师:相关图片方格纸正方形和长方形盒子直尺三角板等学生:自制的活动角一个常规学具教学过程创设情境完成教科
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