《毫米的认识》说课稿 尊敬的各位评委各位同仁大家好我叫陈红霞来自于xxx仙女二小很高兴有这次机会和大家一起学习交流今天我说课的内容是人教版《小学数学义务教育课程标准实验教科书》三年级上册第一单元测量的第一课时毫米的认识下面我将从教材分析教法学法分析教学设计这三个方面对本节课加以说明(过渡:首先我谈谈教材的地位和作用) 一说教材 (一)教材的地位和作用 毫米的认识这部分内容从知识方面来讲
《毫米分米的认识》说课稿 说教材: 《分米和毫米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的对于新的计量单位毫米学生通过使用直尺已经有了一些感性认识计量单位分米虽然不常用但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的 新的课程标准的根本目的在于为个体的发展服务个性的和谐理性的培养情操的陶冶身心发展的平衡等都是新课标所追求的目标基于此本节课的教
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《千米分米毫米的认识》说课稿 2011-03-22 08:11:36 分类: 评优活动 标签: 字号大中小 订阅 《千米分米毫米的认识》说课稿 安庄镇马埠小学 张敏一教材分析(说教材)1教材所处的地位和作用:本节内容在全书及章节的地位是:《千米分米毫米的认识》是小学数学三年级下册第三单元第一节内容在此之前学生已学习了长度单位和厘米的基础
分米厘米毫米的认识?说课稿一说教材??? 我所执教的分米厘米毫米的认识这一课是九年义务教育六年制小学数学第四册第三单元的内容?? 1教材简析??? 本课是这一单元的起始课它是在学生认识了长度单位米的基础上进行教学的学习分米厘米毫米使学生进一步加深对长度单位的认识为以后进一步学习长度单位的换算及其他几何知识打下基础它也是实际应用所必需的??? 2教学目标(1)认识分米厘米毫米初步建立1分米1厘米1毫
分米毫米的认识 一教材分析 1. 教材简析:《毫米与分米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米有一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的教材安排了以学生估测数学书宽和厚在测量时不能得到整厘米数时自然地感悟毫米产生的需要对于新的计量单位毫米它是属于量与计量中的知识也是几何教学中所必需的这样的编排启示我们教学这些计量单位时要几何直觉几何想象几何测量分米的编排与毫米类似计量单位分米虽然不
毫米和分米的认识说课稿说教材: 《毫米和分米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的对于新的计量单位毫米学生通过使用直尺已经有了一些感性认识计量单位分米虽然不常用但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的 新的课程标准的根本目的在于为个体的发展服务个性的和谐理性的培养情操的陶冶身心发展的平衡等都是新课标所追求的目标基于此本节课的教学目标除了使
《认识分米和毫米》说课稿一说教材?? 《认识分米和毫米》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米有了一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的对于新的计量单位毫米学生通过使用直尺已经有了一些感性认识计量单位分米虽然不常用但它对学生理解长度单位间的十进关系是很有必要的新的课程标准的根本目的在于为个体的发展服务个性的和谐理性的培养情操的陶冶身心发展的平衡等都是新课标所追求的目标基于此本节课的教学目标
《毫米和分米的认识》说课稿尊敬的各位、老师们:大家好!今天我说课的课题《毫米和分米的认识》。一、教材分析本课是人教版3年级上册数学第3单元的第1课时,本课内容是在学习了长度单位米和厘米的基础上进行教学的,通过学习,使学生对常用的长度单位有一个比较完整的认识,对于今后学习面积单位和体积单位,发展学生的空间观念具有重要意义。二、教学目标:根据对教材的理解,同时结合学生已有的认知结构和心理特征,
《吨的认识》说课稿 一说教材 本课题教学前学生对重量单位千克和克有了较深的认识并能够准确地进行千克和克单位之间的换算这为本节课的教学内容作了知识的铺垫和思路孕伏通过本课题教学使学生对重量单位有比较全面的认识和理解这不仅是工农业生产和日常生活的需要也为以后学习新知打下基础 本课题的目标: 1.使学生认识重量单位吨知道吨在实际生活中的应用初步建立某些1吨重物体的观念知道1吨=1000千克
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