相关文档

• _有序数对_说课稿.ppt

  单击此处编辑母版标题样式.czsx点到直线的距离单击此处编辑母版标题样式.czsx点到直线的距离单击此处编辑母版标题样式点到直线的距离单击此处编辑母版标题样式点到直线的距离单击此处编辑母版标题样式点到直线的距离单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1.1 有序数对 6.1.1 有序数对商丘市第

• 有序数对说课稿.doc

  #

• 有序数对说课稿5.doc

  《有序数对》说课稿一教材分析(一)教材地位与作用有序数对是人教版七年级数学下册第七章《平面直角坐标系》第一节的内容它是学习直角坐标系的基础知识也直接关系到后面对函数图象的学习同时这也是将几何图形向数转化的初步内容有序数对的学习构成更广阔的范围内的数形结合互相转化的理论基础因此让学生正确而深刻地理解有序数对是学好本章内容的关键所在(二)教学目标知识技能：1理解有序数对的意义及它与现实世界物体位

• 6.1.1有序实数对说课稿.doc

  6.1.1有序实数对说课稿一教材分析(1)教材的地位和作用有序数对是人教版七年级数学下册第六章《平面直角坐标系》第一节的内容它是学习直角坐标系的基础知识也直接关系到后面对函数图象的学习同时这也是将几何图形向代数转化的初步内容有序数对的学习让学生实现了认识上从一维空间到二维空间的发展构成更广阔的范围内的数形结合互相转化的理论基础因此让学生正确而深刻地理解有序数对是学好全章的关键所在(2) 教学

• 有序数对课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1.1有序数对：陈雪梅1拾金不昧昨天放学我们班一位同学拾得10元钱并交给了老师.他坐在第二排他坐在第三桌

• 有序实数对课件.ppt

  6.1.1有序数对坡头初中 翟玲 在教室内确定一个座位一般需要几个数据为什么探究讲台2134567812345这种由第2列第3排这样含有两个数的词表示一个具体位置其中两个数各自表示不同的含义例如:前面表示列数后面表示排数我们把这种有顺序的两个数组成的数对称之为有序数对有序数对： 我们把这种有顺序的两个数 a与b组成的数对叫做有序数对记做( a b

• 6.1.1有序数对（讲课）.ppt

  #

• 对数说课稿.doc

  #

• 有序数对.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 6.1.1有序数对 满洲里市第十一满洲里市第十一中学 彭丹一个居民打给供电部门 卫星路第8根电线杆的路灯坏了维修人员很快修好了路灯卫星路1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12怎样查单词order(提示：按什么顺序查找)电影票6 排 3 号 路桥影

• 有序数对.ppt

  #