《5以内的加减法》教学设计 江文华活动目的: 1.让幼儿来理解加法减法的含义 2.让幼儿掌握5的加减法 3.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题培养幼儿初步析 问题的能力.活动准备: 苹果卡片4个动物卡片:狮子老虎大象斑马各5张活动过程: 一谈话导入引起孩子的兴趣 ①看看今天老师
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5以内数的加减法教学目标: 1.让幼儿来理解加法减法的含义掌握5的加减法 2.使幼儿学会解答简单的口述加减法应用题培养幼儿初步析问题的能力. 教学重难点:掌握5的加减法 教学准备: 苹果卡片4个动物卡片:狮子老虎大象斑马各5张 教学过程: 一谈话导入引起孩子的兴趣 ①看看今天老师给你们带什么来了(出示3个苹果)②再出示一个苹果问:3个添上1个一共是几个3个减去一个又是多少????? ③
5以内的加减法452看谁算得又对又快2 2 =2541=5<
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一年级 黄凤英 5以内数的加减法快速抢答5可以分成2和( )3可以分成( )和21和3组成 ( )( )可以分成2和21和( )组成24和1组成 ( )34415121=3加号读作:2加1等于332=5312=431=413=422= 1想想做做一填填541=321=312=2
5以内数的加减法(一)【教学内容】教材第1718页的例1例2例3及活动【教学目标】1.理解加法的含义体会数的组成与加法的联系认识加号加法算式探索5以内数的加法的计算方法体会算法的多样化会计算5以内数的加法从不同的角度列算式初步体会交换加数的位置结果不变的规律2.培养学生的多向思维能力在探索的过程中获得成功体验坚定学好数学的信心【教学重难点】理解加法的含义掌握加法的计算方法【教学准备】教师
5以内数的加减法(二)【教学内容】教材第1820页例4例5例6及活动【教学目标】1.理解减法的含义体会数的分解与减法的联系认识减号减法算式探索5以内数的减法的计算方法体会算法的多样化会计算5以内数的减法2.培养学生的多向思维能力在探索的过程中获得成功体验坚定学好数学的信心【教学重难点】理解减法的含义掌握5以内减法的计算方法【教学准备】教师准备教学挂图学生准备5根小棒【教学过程】一复习引入
5以内加减法练习一口算1) 21= 2) 12= 3) 22= 4) 14= 5) 04= 6) 02= 7) 13= 8) 12= 9) 03= 10) 04= 11) 11= 12) 40= 13) 11= 14) 20= 15) 10= 16) 23=
10以内数加减法 20以内加法1口算26 9-7 32 34 5435 71 9-3 8-3 5-48-2 08 82 61 732在( )里填数4( )7 ( )310( )-35 9-( )23加法填空42( ) 24(
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