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  培智生活语文学科教案《红灯 绿灯》 班级人数轻度中度重度多重残疾二年级男：8人女：2人3人3人4人0课题《红灯 绿灯》使用教材上海卢湾区辅读学校〈实用语文〉第五册课时安排3课时教学思路交通安全在我们的日常生活中是一个十分重要的内容随着社会的飞速发展交通环境日趋复杂那么教会培智学生遵守交通规则自觉维护交通秩序更显重要因为这与他们的生命安全息息相关本节课的设计主要是让学生了解一些基本的交通安全

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  红灯 停黄灯 等一等

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  紅綠燈 街道寬街道長街道交通真是忙好在有了紅綠燈人來車往很通暢弟弟妹妹手拉手一起走到街道口看見紅燈停一停看見綠燈往前走<生字> 燈 街 道 寬 交 通 忙 往 弟 妹 拉 停 <詞語> 街道 交通 弟弟 妹妹 一起 看見 <句子>看見綠燈往前走 閱讀交通歌

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  认一认：这些交通标志你知道它们的含义吗