一新闻采写的独特性 时效性真实性和形象性 二新闻采写的专业化 采写新闻与提供新闻两条腿走路 引导正面的舆论导向 三新闻的自身规律 突出有新闻价值的信息 四新闻的体裁和格式 创新新闻文本写作五新闻的规律性 新闻策划注意新闻采写的专业化倾向坚持采写新闻与提供新闻两条腿走路引导正面的舆论导向 了解新闻的各类体裁和基本格式在掌握了基本格式的前提下大胆创新新闻文本写作
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新闻写作实战技巧荆州日报社总编辑 黄道培新闻采访写作难不难入门不难容易自学干好不易越干越难时代特色日新月异思想变化时代高度……写好新闻难在何处 第一掌握基本的采访和写作不难但是要把一个新闻写好却不简单特别是一些篇幅较大涉及问题比较复杂的新
二宣传员如何发现新闻三新闻写作的基本知识 (4)经验消息 所谓经验消息即是反映事物发展变化的阶段性概况性经验性或典型性的报道它不是以一个独立的事件为中心而是由许多事实或者说由一件以上的事实经过综合归纳概括提炼而成它不是突发性的事情的发生发展有比较长的过程它所选择的事实有典型意义能在不同程度上反映某一个时期某一项工作的全貌它不是简单的现象罗列而是通过纵和横的对比分析阐述揭示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 新闻采访的提问技巧新闻采访是新闻工为搜集新闻素材所进行的活动它在整个新闻采访写作编辑刊播等全过程中的作用是基础性的和决定性的采访活动中报道思想的明确活动目的的确立新闻线索的获取采访准备的完成及访问条件的创造等只是处于采访活动的初始阶段采访活动的实质性阶段在采访活动的中后期活动中一系列熟练的动作和技巧技能就成了主观意志执行
采访的提问技巧 诱导型采访巧提问
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教育新闻的挖掘与写作技巧中国教育报驻福建记者站 龙超凡 二零零六年十一月1 教育新闻的挖掘与写作技巧一教育新闻的乐趣二教育新闻的定义三教育新闻的种类四教育新闻与教育信息专报区别五如何发现教育新闻六如何写好
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 1. 了解新闻短评的内涵特点和写作要求 2. 提高认识能力学习写作新闻短评教学目标一新闻短评 新闻评论被称作是报纸的心脏而短评则被称作是新闻评论中的轻骑兵它是一种篇幅短小内容集中简明扼要的新闻评论文章其特点是形式短小精悍内容鲜明独到语言生动活泼【内涵和特点】【写作示例】 台上他讲台下讲他
1随堂作业及课后文字作业: 写作业必须使用作业本否则按未完成作业论处 2实践作业: (1)拟写二个采访提纲人物事件各一个并写成消息 (2)拟写二篇通讯的采访提纲重点以本院的专家教授和文化艺术界的知名人士为主不少于2000字不超过5000字 (3)分组进行一次电视采访采编录播一体化一般以5人一个组为宜摄录设备自行解决
一好奇和怀疑 好奇是获取新闻线索的源泉 好奇是收集更多新闻事实和深入事实本质的动力 怀疑是获取新闻线索和深入报道的需要 怀疑更是保证新闻准确客观的需要 二如何选择信源(采访对象) 根据主题确定信源 事实性采访 一级信源:当事人目击者 二级信源:调查者调查报告权威机构组织官员 评论性采访 一级信源:官员 二级信源:专家学者 三级信源:普通人 分析性信源 信源:专家学者媒体界人士 信源和采访的陷阱
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级新闻采写实战培训2011年5月31日消息的写作消息 这一概念有狭义和广义之分狭义的单指消息广义的指消息通讯报告文学特写评论等等消息是用概括的叙述方式比较简明扼要的文字迅速及时地报道新近发生的有价值的群众最关心的事实 消息的写作——导语【导语】
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