八年级第十二章轴对称复习提纲一基本知识提炼整理轴对称(1)定义:把一个图形沿着一条直线折叠如果它能够与另一个图形 那么就说这两个图形关于 这条直线叫做 (2)性质:如果两个图形关于某条直线对称那么对称轴就是 (3)判定:如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分那么这两个图形关于这条直 线
第十六章轴对称和中心对称复习提纲轴对称与轴对称图形 一知识点:什么叫轴对称:如果把一个图形沿着某一条直线折叠后能够与另一个图形重合那么这两个图形关于这条直线成轴对称这条直线叫做对称轴两个图形中的对应点叫做对称点什么叫轴对称图形:如果把一个图形沿着一条直线折叠直线两旁的部分能够互相重合那么这个图形叫做轴对称图形这条直线叫做对称轴3.轴对称与轴对称图形的区别与联系:区别:①轴对称是指两个图形沿
第十二章轴对称 复习(一)一复习目标: 1.通过具体实例认识轴对称轴对称图形探索轴对称的基本性质理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质2.探索简单图形之间的轴对称关系能够按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形认识和欣赏轴对称在现实生活中的应用能利用轴对称进行简单的图案设计3.了解线段垂直平分线的概念探索并掌握其性质了解等腰三角形等边三角形的有关概念探索并掌握它们的性质及判定方法二重点
第十二章轴对称复习班级__________ ____________ 一本章知识结构框图二基础知识训练1下列图形中:①平行四边形②有一个角是30°的直角三角形③长方形④等腰三角形.其中是轴对称图形有( )个 A.1 B.2 C.3 D.42下列命题中不正确的是( )(A)关于直线对称的两
《第十二章 轴对称》复习案使用说明:先回顾本章知识结构并独立完成课前导学部分然后小组讨论交流●课前导学(一)认清目标明确要求本章的课程学习目标是:1.通过具体实例认识轴对称轴对称图形探索轴对称的基本性质理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质2.探索简单图形之间的轴对称关系能够按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形认识和欣赏轴对称在现实生活中的应用能应用轴对称进行简单的图案设计3.了解
2线段的垂直平分线经过线段中点并且垂直于这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线1轴对称图形的性质如果两个图形关于某条直线对称那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线或者说轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线5等边三角形的性质(1)等边三角形的三个内角都相等并且每一个角都等于60°(2)等边三角形是轴对称图形共有三条对称轴(3)等边三角形每边上的中线高和该边所对内角的平分线互
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小结与复习第十二章 轴对称 1进行系统的知识梳理和复习让学生构建知识体系教学提示: 对称思想 2主要数学思想: 转化思想分类讨论思想复习思路生活中的轴对称 轴对称 等腰三角形用坐标表示轴对称归纳与整理性质轴对称图形两个图形关于某条直线对称性质判定等边三角形特殊定义: 如果一个图形沿一条直线折叠直线两旁的部
教育资源平台 年级初一学科数学版本华东师大版内容标题轴对称小结与复习编稿老师史继生【本讲教育信息】一、教学内容:轴对称小结与复习二、知识要点1 知识点概要(1)认识轴对称以及轴对称图形的概念,并能判断图形是否是轴对称图形 (2)掌握轴对称的性质,能够应用它画对称轴,画轴对称图形 (3)掌握线段的垂直平分线和角平分线的性质及其应用 (4)掌握等腰三角形的性质和判定以及运用
《第 HYPERLINK 十二章 轴对称》复习教案教学目标1.通过具体实例认识轴对称轴对称图形探索轴对称的基本性质理解对应点连线被对称轴垂直平分的性质2.探索简单图形之间的轴对称关系能够按照要求作出简单图形经过一次或两次轴对称后的图形认识和欣赏轴对称在现实生活中的应用能应用轴对称进行简单的图案设计3.了解线段的垂直平分线的概念探索并掌握其性质了解等腰三角形等边三角形的有关概念探索并掌
《第十二章<轴对称>复习(一)》教案教学目标:(1)知识与技能目标:回顾轴对称轴对称图形线段垂直平分线等概念及性质掌握轴对称的性质和线段垂直平分线的性质会应用这些性质作轴对称图形作轴对称图形的对称轴设计轴对称图案会运用坐标刻画图形的运动解决一些实际问题(2)过程与方法目标:熟悉轴对称的相关内容知识点通过操作观察猜想归纳论证等过程熟练掌握轴对称线段中垂线的性质结合例题和练习达到理解掌握巩固加深的效果
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报