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(1)二次根式教学目标1. 知道二次根式与数的开平方运算之间的联系体会二次根式是数代数式及其运算的发展2. 理解有意义的条件理解3.会根据二次根式有意义的条件确定二次根式里被开方数中字母的取值范围教学重点和难点理解有意义的条件掌握教学过程设计:一新课引入: 1.上学期学习了开平方运算正数a的平方根可表示为练习:当a时化简和二学习新课:1观察思考:(a)是一个代数式叫做二次根式a是被开方数.举例说明
二次根式.一课本巩固练习1下列式子哪些是二次根式哪些不是二次根式: (x≥0y≥0).2判断下列式子那些事二次根式那些不是二次根式3设是实数当满足什么条件时下列各式有意义(1) (2)(3) (4)4设是实数当满足什么条件时下列各式有意义(1) (2) (3).5 求下列二次根式的值:(1) (2)其中.二基础
北京育才苑教学设计方案 年 月 日姓 名林继栋学生上 课 时 间辅导科目数学年级初三课时2教 材 版 本课题名称二次根式教学目标使学生掌握二次根式的有关概念性质及根式的化简教学重点二次根式的化简与计算教学难点二次根式的化简与计算教学方法引导—讲解—做题教学及辅导过程知识要点:1.平方根:若x2=a(a>0)则x叫a做的平方根记为.注意:①正数的平方根有两个它们互为相
二次根式的加减(2)要进行二次根式加减运算,它们具备什么特征才能进行合并?同类二次根式下列计算哪些正确,哪些不正确?⑴⑵ ⑶⑷ ⑸(不正确)(不正确)(不正确)(正确)(不正确)彗眼识真:B计算1、注意运算顺序2、运用运算律 整式运算的运算律在练习练一练2:计算:解:(1)原式(2)原式观察题目的特点是否能应用乘法公式练习3计算(1)(2)(3)基础训练3CC比较根式的大小提高题解:提高题探究:
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10 课题:211二次根式一、教学目标1复习平方根的概念2经历从实际问题列二次根式的过程,知道什么是二次根式,会求二次根式有意义的条件二、教学重点和难点1重点:二次根式的概念2难点:理解式子的意思三、教学过程(一)复习旧知,导入新课 师:从本节课开始,我们要学习新的一章第二十一章二次根式(板书:第二十一章二次根式)师:什么是二次根式?这得从平方根说起师:初二的时候我们学过平方根,那么什么是平方根
课题:211二次根式一、教学目标1复习平方根的概念2经历从实际问题列二次根式的过程,知道什么是二次根式,会求二次根式有意义的条件二、教学重点和难点1重点:二次根式的概念2难点:理解式子的意思三、教学过程(一)复习旧知,导入新课 师:从本节课开始,我们要学习新的一章第二十一章二次根式(板书:第二十一章二次根式)师:什么是二次根式?这得从平方根说起师:初二的时候我们学过平方根,那么什么是平方根?(
10 课题:211二次根式一、教学目标1复习平方根的概念2经历从实际问题列二次根式的过程,知道什么是二次根式,会求二次根式有意义的条件二、教学重点和难点1重点:二次根式的概念2难点:理解式子的意思三、教学过程(一)复习旧知,导入新课 师:从本节课开始,我们要学习新的一章第二十一章二次根式(板书:第二十一章二次根式)师:什么是二次根式?这得从平方根说起师:初二的时候我们学过平方根,那么什么是平方根
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