相关文档

• 第三章新陈代谢-第二节新陈代谢与ATP-课件.ppt

  第三章新陈代谢生物体生命活动需要的能量来自于什么？这些有机物中的能量能被生物体直接利用吗？糖类脂肪蛋白质光能思考:生物的生命活动ATP有机物能量ATP是新陈代谢所需能量的直接来源第二节 新陈代谢与ATP一、ATP的结构和生理功能三磷酸腺苷的英文缩写符号高能磷酸化合物（水解时释放能量在2092kJ／mol以上的化合物）ATP:水解释放的能量是3054kJ／mol－－高能磷酸化合物 AP～P～P A：

• 第二节-新陈代谢与ATP-课件1.ppt

  #

• 第二节__新陈代谢与ATP.doc

  1课时第二节新陈代谢与ATP【教学目的】 1理解ATP是新陈代谢所需能量的直接来源——直接能源物质 2理解掌握ATP结构简式ATP的形成途径以及ATP与ADP的相互转化【重点难点】 1理解ATP是新陈代谢所需能量的直接来源——直接能源物质 2理解掌握ATP结构简式ATP的形成途径以及ATP与ADP的相互转化【教学过程】 1ATP是新陈代谢的直接能源物质 2ATP的名称：三磷酸腺

• 第二节-新陈代谢与ATP.ppt

  #

• 新陈代谢与ATP[1].doc

  高中优秀生物说课稿《新陈代谢与ATP》说课稿各位评委老师：大家好我今天说课的题目是高中生物必修第一册第三章第二节《新陈代谢与ATP》的内容接下来我从以下几个方面来说说这一节课一说教材1 教材的地位和作用ATP是生命直接能源在所有生物的代谢中占有普遍的重要地位为后续学习光合呼吸作用作铺垫具有承前继后之作用2教学目标知识方面①能写出ATP的分子简式并说出其结构特点②能画出ATP和ADP之间的相互转化的

• 第三章生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶教案.doc

  第一次汇报课教案授课内容：新陈代谢与酶授课人：吕玉姣 授课时间：2011年9月21日 星期三教学目的1．新陈代谢的概念（A：知道）2．酶的发现过程（A：知道）和酶的概念（D：应用）3.酶的特性（D：应用）教学重点1．酶的概念2．酶的特性教学难点探索酶的高效性和专一性的实验教学方法自学与实验探索相结合教学用具实验四实验五所需用具和药品（见课本）酶的活性受温度影响的示意图投影片胃蛋白酶胰蛋白酶

• 新陈代谢与ATP1.doc

  新陈代谢与ATP【学习目标】1．理解ATP的生理功能与结构简式2．理解ATP与ADP的相互转化3．理解ATP的形成途径?【学习障碍】1．理解障碍(1)如何理解ATP是新陈代谢所需能量的直接来源(2)如何理解ATP与ADP的相互转化及其意义2．解题障碍：用ATP与ADP相互转化的知识去解能量代谢的有关问题?【学习策略】1．理解障碍的突破(1)用结构与功能相统一的观点理解ATP是新陈代谢所需能量的直接

• 第二节---新陈代谢和ATP.ppt

  #

• 第一节新陈代谢与酶.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 酶在代谢中的作用咀嚼馒头时为什么有甜味细胞内成千上万个化学反应为什么能在常温常压下高效有序的进行呢思考新陈代谢反应:活细胞中全部有序的化学变化的总称类型：1.合成代谢(同化作用)：AB→C2.分解代谢(异化作用)：C →AB3.中间代谢 ：D →F所有新陈代谢反应都需要有酶的催化所有的活细胞都能产生酶生物体内的酶都

• 新陈代谢调节.ppt

  第一节 生物体内的代谢调控不同水平3酶含量的调节—基因的诱导与阻遏