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第四单元表内乘法(一)课 题?乘法的初步认识(一)主备教师?李源海教学课时?第一课时备课时间?2012106教学目标知识与能力 1通过动手操作等实践活动使学生能够正确理解乘法的含义 2认识乘号因数会读写乘法算式 过程与方法 通过小组合作活动扩大学生参与讨论和表达的机会培养学生口头表达能力 情感态度价值观在学习过程中让学生感受数学与生活的密切联系 教学重点? 乘法的意义读写乘法
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级伍向华 乘法的初步认识44444=20222222=12(人)3333=12(人)4 4 4 44= 202
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识一共有几只2222833333=15( ) 个 3 相加得 ( )51555555=2533333333=2422228还可以用乘法表示:4×2=8乘号乘数乘数积4个2相加还可以写成 : 2 × 4=8 2×4 读作 2乘4 4×2读作 4乘2.试一试
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识乘法学习目标:1巩固理解乘法的意义2知道乘法算式中各部分的名称3能够正确读写乘法算式2 2 2 2 2 105210每堆摆二根小棒摆5堆=( )个( )相加得( )34124 4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识练习有( )个( )相加加法算式: 乘法算式:3333=123×4=12 或 4×3=12 44看加法算式写乘法算式5555=2077777=354444444=2822221=94×5=20 或 5×4=205×7=35 或 7×5=357×4=28 或 4
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识乘法2 2 2 2 2 105210每堆摆二根小棒摆5堆=( )个( )相加得( )34124 4 4 12每堆摆4根小棒摆3堆=( )个( )相加得(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级乘法的初步认识(二)人教课标实验教科书二年级上册比谁找的快33331010101010107777888相同加数31087个数4634读一读3×2=6读作()表示()个()连加等于64×5=20读作()表示()个()连加等于20666=()×()7777=()×()( )个( )相加( )(
乘法的初步认识人教课标实验教科书二年级上册读一读3×2=6读作(),表示()个()连加等于64×5=20,读作(),表示()个()连加等于206+6+6=()×()7+7+7+7=()×()( )个()相加()+()+( )=()()x()=( )()x()=( )4443333331212124 2244243344 33 636634×3=12 相同加数是(),有()个相同加数434 × 3
二年级数学上册 乘法的初步认识1.看图先写加法算式再写乘法算式加法算式:__________________________乘法算式: × = 或 × =2.填一填(1)444= ( )个4相加可以用乘法表示写作:________________(2) 6666= ( )个
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