光的折射 一 教学目标?(1)知识与技能: 1知道光的折射现象及折射光线和折射角 2知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆 3能够用光的折射解释生活中的一些简单现象(2)过程与方法:??? 1 通过演示实验指导学生观察现象引导学生自己分析归纳规律培养学生的观察分析归纳能力 2引导学生动手做实验培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯(3)情感与态度: 1
《光的折射》开课教师:张春浩 开课班级:八年级( )班 时间: 一教学目标1知识与技能 (1)知道什么是光的折射现象及其折射规律 (2)了解光的折射中光路是可逆的(3)初步利用光的折射规律解释生活和自然界中的有关现象 2过程与方法:培养学生的实验观察能力培养学生实验操作分析归纳总结能力3情感态度与价值观:培养学生敢于探索实事求是的精神从而激发学生的学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级四光的折射一.光的折射1定义:光从一种介
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级汤姆大叔漫画系列41620221在生活中你看过这个现象吗想一想:杯子中的筷子折断了吗41620222光的折射41620223αγAOBNN空气水入射光线1.光的折射2.与光的折射有关的几个术语:AO折射光线OB法 线NN入射角折射角∠α∠γ会发生偏折 光由一种介质斜射入另一种介质时传播方向________
课题????第四章?第一节?光的折射?????? 教学目标:【知识与技能】(1)知道什么是光的折射现象(2)知道法线折射光线入射光线反射角和入射角等名词(3)知道光的折射规律及应用(4)会应用有关光的折射知识解释一些生活现象.【过程与方法】组织学生通过观察演示实验并对实验现象的分析和讨论来探究光的折射规律【情感态度与价值观】(1)初步领略折射现象的美妙获得对自然现象的热爱亲近的情感(2)培养学生在
光的折射 备课人:潘亚奇 教学目标:一知识目标1.了解光的折射的现象.2.了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律.3.了解光在发生折射时光路的可逆性.二能力目标1.通过观察认识折射现象.2.体验由折射引起的错觉.三德育目标初步领略折射现象的美妙获得对自然现象的热爱亲近的情感教学重难点:重点:知道光的折射规律.难点:解释简单的折射现象.教学准备器材:多媒体课件碗筷子茶杯硬币适量的水.教学过程
光的折射全反射习题课教案【课程分析】《全反射》是高中物理选修3-4第十三章《光》中的第二节的内容本节知识以光的反射和光的折射为基础是反射和折射的交汇点本节课从光的折射入手探讨了光发生全反射的条件以及相关应用全反射现象与人们的日常生活以及现代科学技术的发展紧密相关所以学习这部分知识有着重要的现实意义【学情分析】学生是教学过程中的主体这个时期的学生学习了物理必修12和选修3-13-2的教材已经逐
光的折射教学案 实验中学王学文【考点聚焦】本部分知识涉及到的考点有:1.光的折射现象2.凸透镜的焦点焦距和主光轴3.凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用4.凸透镜成放大缩小的实像和成虚像的条件5.照相机幻灯机放大镜的原理【呈现形式】日常生活中常见的折射现象是填空题和简答题的最好物理模型凸透镜对光线的作用在作图题中经常出现特别是特殊光线经过凸透镜的折射光路图同时实验研
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