社团名称 学儿歌 年 级 一年级 教师 刘萍 快乐活动(单项活动)实施方案活动内容:学儿歌活动形式:班级活动地点:一(5)活动时间:周一(第六节课)活动实施方案:一:具体组织: 以班级为单位一(5)教室参加形式:一年级所有班级每班自主选择几名学生二:活动内容: 1学儿歌的常规教育 2兴趣活动---《学儿歌
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.10快乐的六一教学目标1知道六一节是全世界儿童的节日体会全社会对儿童的关心2愿意参加各种形式的儿童节的活动并能与同伴分享节日的快乐3能以自己的方式不同国家和和地区儿童的生活并表达对不幸儿童的关爱之情教学重点和难点1通过调查了解能体会到自己
师:大家在校园参加过的活动或者班级举行的活动多不多(比如……)学生:多师:给你印象最深的是哪一次生:……师:为什么这次活动给你的印象深刻呢生:得奖冠军有趣去的地方……师:听到这儿老师明白了这些活动之所以给你们留下深刻的印象是因为你们在这些活动中收获大心情好师:如果要把这次活动给别人讲清楚应该告诉别人什么内容呢生:时间地点人物活动的过程自己的收获体会师:时间地点人物活动过程收获你们觉得哪一部分
快乐的队日活动教学目标:【知识目标】在实践活动中学会观察提取信息提出数学问题逐步发展数学思考的能力【能力目标】通过自主探究合作交流运用信息解决数学问题培养初步的数学意识感受数学与生活的密切联系【情感目标】通过本课学习积累数学活动的经验体验学习数学的乐趣重点:观察图提取信息提出数学问题难点:有条理的观察图得到信息提出问题教学过程:一谈话导入激发兴趣谈话:今天天气真晴朗快乐营的同学们来到郊外开展
一次快乐的活动 在我的成长过程中有许多活动可是最近发生的一次活动我认为最快乐 当时我们活动的题目是:水果拼盘目的是:锻炼动手能力创造能力合作能力活动方式是:三人一组自带水果评判标准:好吃好看就行 首先我宣布我们三人各自在五分钟内必须洗好我们各自带的水果切好并且按各自的想法切成有创意的不同形状 然后我们将加工好的水果块按照
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