那是我心中独一无二的美清凌凌的水 蓝莹莹的天——资阳远远的山脚下 弯弯的小河边 太阳一出彩霞飞 月上山头星星挂满天······朋友们你熟悉这首歌吧有着这般美景的地方却是生我养我的地方——我的家乡资阳它常常让我们全家欢聚在这里我也把它作为我展翅飞翔的理想之地所以我觉得它是我现在心中独一无二的美——因为这里有清凌凌的水蓝莹莹的天我家祖祖辈辈世世代代耕种于这里春夏秋冬岁岁年年种的是收获理想的田为
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独一无二的我教学目的:1了解学生与他人相区别的能力2引导学生学习自己与他人区别的方法 教学过程:一导入(感知) 有一个小女孩在一篇作文中这样说到:我长着大大的眼睛长长的睫毛笔直的鼻子和一张小小的嘴儿说起话来清脆悦耳要是唱起歌来就更动听了……谁来说一说这个小女孩在作文中都写了些什么师:小女孩在作文中描写了她长得是什么样子那你知道你长得什么样子吗大家闭上眼睛想一想自己长的是什么样子(稍有停顿)如果
独一无二的我活动目标1幼儿从外貌兴趣等方面认识自己和其他人的差别建立起自我的意识 2幼儿在活动中积极自信地表现自己知道自己是独一无二的建立自尊感 3能够运用多种方式(画图言语动作等)表达自己 教学重点在各种游戏和活动中积极主动地表现自己知道自己与众不同的地方教学对象幼儿园大班幼儿教具准备A4纸若干张大纸盒透明袋子动物大会的图片教学PPT镜子若干面教学过程备注引入3′讲故事:森林里的动物大会每个动物
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. 一个在冷风里待久了的人看到了一盏灯不用太耀眼会有温暖随即就是无止限的对于家的渴望了. 这时候我在回济南的车上好像没多久就到了我却想让这车永远开下去我就坐在窗边伴着黑夜车上没多少人一直有电放着许巍. 这时候在上课看到前面的皮衣男忽然想到昨夜梦里我也穿了件黑色皮衣也很炫好像回到小时候看到别的小孩有好衣服漂亮鞋子稀罕玩具先是在梦里梦第二天就找父母哭闹去了. 生命里总有几个遗憾或大或小对我来
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我心中的那一道乌云遮掩不见天日阴风怒号浊浪排空薄暮冥冥而我心中的那一道阳光又在何处呼——又是一阵风吹过我这本来就很少梳理的头发更加凌乱不堪了我站在江边想看看自己可江水竟是那样的浑浊不堪天啊这就是我吗我指着江水有些愤怒这就是我屈原屈左徒却仍然是无济于事帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸我吟道——不禁又想起了昔日自己的风华正茂——出生于王室贵族 纷吾既有此内美兮又重之以修能可我仍然自幼苦读终于官至左徒有幸为国
孤独是一种绝美的心境孤独是什么有人说孤独是一种感觉一种情绪也有人说孤独是一种个性的浓缩是一种寂寞的悲哀是一种欲盖弥彰的表现我们说孤独其实是一种心境整天为世间的得失忙忙碌碌的人根本不会体验到人生还会有一种东西叫孤独沉湎与浮澡和焦虑中的人是无法体会到孤独所拥有的那独特的滋味只有平和而心静的人才能体会到孤独是一种难得的心境拥有了孤独的人才能拥有真正的自我灵感在孤独中产生创造在孤独中萌发思想在孤独中闪烁有
我心中的那一缕阳光 雾阴霾一丝风也不曾吹过太阳不知哪里去了但却令人浑身燥热 这时一滴水噢不是一滴雨正滴在我的手心不知何时已下起了雨一滴一滴落在我的身上鞭笞在我的心里我好象掉进了冰窟走在楼梯上我却没有力量去推开那扇门难道这就是我所给予门里的人的馈赠吗已经站到了门口我却始终不敢推开那扇门想起母亲的笑容父亲的眼神我的心突然为之一震但这终究是要面对的我迈进了这道门家里父母正在做饭为我做饭回屋我默默地将
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