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《晏子劝齐王》教学设计之三教学目标: 1认读生字会写5个字及以下词语:饿肚子枯死庄稼 2引导学生分角色朗读课文理解课文内容感悟晏子的聪明才智 3练习写出句子中的反义词 重难点: 1认读生字会写我会写中的生字 2正确流利有感情地朗读课文 3知道晏子是怎样劝说齐王的 第一课时 一兴趣引入: 1 简介晏子:春秋后期齐国的国相著名的政治家和外交家他爱国忧民敢于说真话在诸候和百姓中享有极高的声誉 2 今
晏子谏齐景公 出自《晏子春秋·内篇谏上》 原文 景公之时雨雪三日而不霁公被狐白之裘坐于堂侧阶晏子入见立有间公曰:怪哉雨雪三日而天不寒晏子对曰:天不寒乎公笑晏子曰:婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也公曰:善寡人闻命矣乃令出裘发粟与饥寒者令所睹于途者无问其乡所睹于里者无问其家偱国计数无言其名士既事者兼月疾者兼岁孔子闻之曰:晏子能明其所欲景公能行其所善也 选自《晏子春秋·
春秋时的齐相晏子,门下有众多幕僚。其中有个名叫高缭的,平日里,他对晏子十分尊敬,百依百顺,交给他做的事,均能完成;与同幕间相处,关系不错,人缘很好。转眼间,三年过去,高缭虽没大功劳,也无什么过错。同幕们都认可他的工作能力,看好他,估计他会得到晏子的提拔重用。可是,出乎人们意料的是,高缭竟被辞退了。同僚们十分不解,有的还为高缭喊冤,并有几人相约去见晏子,要为高缭讨说法。?晏子知道幕僚们的来意后,真
65晏子谏齐景公景公在位时连下三天雪还不放晴景公披着用狐狸腋下白毛做的皮衣坐在正堂前的台阶上晏子进宫见站了一会儿景公说:奇怪啊下了三天雪可是天气不冷晏子回答说:天气不冷景公笑了晏子说:我听说古代贤德的国君自己吃饱却知道别人的饥饿自己穿暖却知道别人的寒冷自己安逸却知道别人的劳苦现在君王不知道别人了景公说:说得好我听从您的教诲了便命人发放皮衣粮食给饥饿寒冷的人命令:在路上见到的不必问他们是哪乡的:在里
晏政办〔2016〕30号海晏县人民办公室关于印发《海晏县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》的通知各乡镇人民县各部门:《海晏县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》已经县十四届人大六次会议审议通过现予以印发请认真遵照执行 海晏县人民办公室2016年5月11日海晏县国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要青海省海晏县人民2016年3月11日 : PAGE 8
0617王齐铭 制作人公演 选手流局随采 记者:你现在心情怎么样 王齐铭:我觉得还好吧没什么 记者:你选的谁啊 王齐铭:潘玮柏 记者:你有想过他们没有站出来这个结果吗 王齐铭:五五开吧想过 记者:你有没有看到谁站出来吗 王齐铭:我没看到因为我好像不能冲进去看吧可以冲进去看吗那我就没看到 记者:那你有考虑过第二轮要选谁吗 王
晏子使楚弱 晏 子 将 使 楚 楚王 闻 之 谓 左右 曰:晏婴齐 之 习 辞 者 也今 方 来吾 欲 辱 之何 以 也 左右对曰:为 其 来也臣请 缚 一人过王而行王曰何 为 者 也对 曰:齐人也王 曰何 坐
《劝学》荀子君子曰:学不可以已 青取之于蓝而青于蓝冰水为之而寒于水木直中绳輮(煣)以为轮其曲中规虽有(又)槁暴(曝)不复挺者輮(煣)使之然也故木受绳则直金就砺则利君子博学而日参省乎己则知明而行无过矣吾尝终日而思矣不如须臾之所学也吾尝跂而望矣不如登高之博见也登高而招臂非加长也而见者远顺风而呼声非加疾也而闻者彰假舆马者非利足也而致千里假舟楫者非能水也而绝江河君子生(xing)非异也善假于物也积
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