大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • NLP.docx

    王双雄的NLP学院博客——主讲:黄启团导师王双雄的NLP学院博客来源昨天下午听团长讲了一堂销售心理学的讲座受益匪浅过程中利于空闲时间摘抄了一些心得记录如下好东西一起分享1? 真正的销售是与技术关系不大的销售的心态才是其中至关重要的2? 销售的前提是企图心要有极强的企图心才能比较好的做好销售3? 真正的销售以不销为销小故事:吴国有一户人家在冬天无意中发明了可以治疗冻疮的冻疮药而后有一位商人来买

  • 受之.doc

     王受之的BLOG王受之美国加利福尼亚州帕萨迪纳艺术中心设计学院教授主要讲授设计史和设计理论出版过许多具有影响力的关于设计理论的重要著作如《现代建筑史》《现代设计史》《平面设计史》(2001)《流行时尚史》等在中国多所著名艺术院校如清华大学艺术学院中央美术学院等任客座教授他还在美国奥迪斯艺术与设计学院加州美术学院南加州建筑学院和洛杉矶南加州大学教授设计类课程活力地带    个人首页

  • _教好助手(水应).doc

    博客教学的好助手清溪镇中心校 王水应摘要:博客已纳入到现代教育技术能力培训教材中已在各类教育教学中得到广泛应用本文主要介绍了博客的涵义特点在教学中的应用及存在的问题其中重点介绍了博客在教学中的应用  关键字:博客涵义特点教学中的应用博客(Blog)的全名应该是Web log中文意思是网络日志后来缩写为Blog是21世纪初在互联网上流行的在线书面交流媒介随着信息技术在教育教学实践中越来越多

  • NLP销售技巧NLP6-9.ppt

    单击此处编辑母版标题样式.zlcool单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级LOGO第六章 催眠式销售本章难点:1.理解销售行业是面对拒绝的行业2.掌握催眠式销售的基本技巧 本章重点:1.重新认识销售行业2.成功的销售人员应具备什么样的优秀品质3.了解什么是催眠式销售4.催眠式销售的基本技巧 催眠式销售.zlcool重新认识销售行业1销售是人生成功的基本依据

  • 第三次文昊.docx

    第二次会计拓展实务课感想 转眼间到了第三个星期经过两个星期的磨合我们组三位成员之间已经有了相当的默契在老师在网络发表了作业之后大家在第一时间互相通知了对方我们对于这次作业的方案是先有一人从网络上把作业拉下来打印出来一式三份然后再由每个组员各自先回去自己慢慢的做遇到不理解的地方可以网上或者打联系组员或者请教身边懂的同学 在星期二的时候大家聚到一起互相把已经完成或者尚未完成有

  • 分享HOGAN老师NLP人提示和反思文章.doc

    分享HOGAN老师博客给NLP人提示和反思的文章H: OK好 这个 许多对NLP有兴趣的人会问道:所谓『NLP证照』一事 Y老师 这个 您有何看法Y: 『NLP证照』 是呀 那是『证照』呀又怎么样 难道 你说那是『执照』吗是内政部核可的吗 有登记吗我想 应该说是 于NLP领域的相对的学习『证明』吧证明了你是学到『NLP专业执行师』或 『NLP高级(阶)执行师』还是

  • 定位[阿里].ppt

    博客的定位 以阿里博客为例子授课老师:SEO老师前言:关于博客营销为什么要做博客营销?1、暴光量2、信任度 3、体验度为什么要定位于阿里巴巴博客?1、流量精准 2、铺垫旺铺3、安全高效博客定位大纲一、概念、作用二、具体定位1、个人2、企业 3、行业三、注意点四、总结 一、博客定位概念、作用博客定位的概念概念:根据我们的核心竞争力或核心价值,创造区别于其他竞争者的个性内涵,对于我们的博客在写作方法

  • 基督徒品格塑造-行之.doc

    基督徒品格的塑造培养品格的重要性?【太7:24-27】所以凡听见我这话就去行的好比一个聪明人把房子盖在磐石上雨淋水冲风吹撞着那房子房子总不倒塌因为根基立在磐石上凡听见我这话不去行的好比一个无知的人把房子盖在沙土上雨淋水冲风吹撞着那房子房子就倒塌了并且倒塌得很大聪明人把房子建立在磐石上相反无知的人却把房子建在沙土上耶稣所讲的这个比喻中的两种根基是指品格的培养除此之外耶稣还讲过一个积攒财宝在天上的比喻

  • 高净值户营销NLP-期货-培训-百度文库.docx

    怎样才是一个好的培训这是一个比较难以清晰界定的问题为寻找这个问题的答案我试图回到另外一个问题上来究竟怎样的老师才是一个好的老师于是我回看我小学中学大学以至后面读研的老师发现能留下印象的寥寥但依然从中找到了优秀老师的蛛丝马迹那就是他们不仅传授了知识本身更传递了知识背后的逻辑推演从而赋予我思考的能力和创造的能力印象深刻的历史老师不单单让我们背诵历史知识更告诉我们历史是如何演进的给到我们什么启迪让我十分

  • 做淘宝淘宝技巧.pdf

    博客做博客做淘宝客淘宝客的技巧淘宝

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部