思想品德七年级上册第六课《学会调控情绪》的教学设计与反思单元3-6-2课题第六课第二框《学会调控情绪》共几课时1课型新授第几课时1教学 目标知识与能力(1)理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用包括情绪的积极作用和消极作用(2)了解青少年时期情绪易于波动不稳定的特点明白情绪需要个人主动调控的道理(3)知道情绪调控的一些有效方法(4)逐步掌握一些情绪调节的有效方法形成自我调适自我控制的能力能够
人教版《思想品德》七年级上册第六课第一框《丰富多样的情绪》教学设计长乐市航城中学 政治科 王容容一学情分析:初中学生特别是七年级学生的心理发展还不成熟表现在情绪方面也是如此他们的情绪容易冲动易变肤浅强烈不协调两极性明显情绪表现很不稳定很不成熟自我控制能力还较差情绪的冲动不稳定极端化等特点使得不少初中学生成为不良情绪的俘虏使他们不能专心致志善始善终地做好每一件事学习生活也因此受到干扰有时放
一选择题1.我国第十九个中小学生安全教育日的主题是普及安全知识确保生命安全青少年防范侵害保护自我的前提是( )A.保持高度警惕?? B.主动与人沟通 C.敢于奋力拼搏? D.学会拒绝他人2. 2014年全国中小学生安全教育日的主题为强化安全意识提升安全素养下列行为能体现这一主题的是( )①不在楼梯或狭窄的通道嬉戏打闹 ②雨天打雷时立即到大树下面
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七年级思想品德上册第一节第一课生命最宝贵制作:七 六多彩的生命世界高山鹿群 海底世界问题1:为什么说世界因生命而精彩?答:①在自然界中,生命以其丰富多彩的形态存在着,生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因有了生命才如此生动和精彩。 ②人类是自然界的一部分,是生命世界的一员,众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统,人类必须善待大自然,爱护环境,保护动植物,否则,将会危及自身的生存人
八年级思想品德上册第六课网络交往新空间(第一课时)网络上的人际交往编制人: 审核人: 编制时间: 2011年10月 日班次: : 第 小组学习目标:了解网络交往的无限性和两面性的两大特点重点难点:网络交往的特点学法指导:结合实际了解网络交往的两面性正确使用网络为生活学习服务学习内容一自主学习网络交往1网络交往扩大了我
八年级思想品德上册第六课网络交往新空间(第一课时)网络上的人际交往编制人: 审核人: 编制时间: 2011年10月 日班次: : 第 小组学习目标:了解网络交往的无限性和两面性的两大特点重点难点:网络交往的特点学法指导:结合实际了解网络交往的两面性正确使用网络为生活学习服务学习内容一自主学习网络交往1网络交往扩大了我
期中测试卷(七年级思想品德上)时间:120分钟 满分100分班级--------------------------考号-----------座号---------------题号一二三四总分得分单项选择题(每小题2分共40分)1.《中国青年报》曾就中学生在择友交友方面做过专门调查在你有知心朋友吗这一栏的回答中2500多名中学生中72的同学非常肯定地回答自己有知心朋友这表明( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第九课 人字的结构故事大家聊 同学们看过《鲁 滨逊漂流记》吗说的是什么故事 鲁滨逊最初在孤岛上的生活的感觉是怎样的为什么他要经常爬到小山头上望有无帆船来每当期盼落空时他会坐下来像孩子那样大哭 交往是心灵的呼唤 与人交往是人类心灵和精神的内在需要如果交往的需要得不到满足就会导致
七年级思想品德上册第一单元《笑迎新生活》检测试题一单项选择题(下列每小题给出的四个选项中只有一项最符合题意请将其序号填入括号内) ? 1.进入一个新的班集体后一个陌生同学主动向你介绍他自己这时你(?????)? ? A.?会很害羞?????????????????????????B.转身走开????? ? C.也向他介绍你?????????????????????D.会说:走开 ? 2.在新
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