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五年级英语下Recycle 2阶梯训练卷听力部分(30分)Ⅰ.听对话排序(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Ⅱ.听句子选答案(10分)( ) 1.What is the monkey doingA.Its eating a banana
虎门外语学校小学教师备课文本备课组:三年级组 教师:单 元Recycle two总课时Three课 题Recycle two第 1 课时 Lesson one教学目标(知识与能力过程与方法情感态度与价值观)能听说认读本课新单词Father Christmas present turkey winter.能熟悉运用句型新句型Merry Christmas How beautifu
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.Pep小学英语六年级下recycle1教案单元总览一单元教学目标1.能力目标能够把前几个单元所学语言知识融会贯通如be going to句型一般过去式及问路乘机等功能性语言项目能够通过温习旧知识开拓思维自觉运用到实际的语言交际中去会唱歌曲I
Recycle 2 教案第一课时 教学重点 第四五单元中单词的熟练掌握与应用ing句型的掌握 教学难点 表达不同人称正在做某事的句型 教学过程 Warm-up (热身) 活动一:唱一唱 教师播放五年级下册第四单元C部分歌曲 What Are You Doing的录音请学生跟唱复习已学过的动词的ing形式帮助学生回忆一些单词 Preview (预习) 活动二:做一做
小学英语五年级下册recycle1第一课时:Ask and answer Listen and write教学目标复习有关一天中的活动及活动时间的短语和句子制作作息时间表培养合理安排时间和热爱劳动的思想教学重点与难点本课时的教学重点和难点是综合运用第一单元的中心语言对一天中的活动进行有条理的表述课前准备第一单元的动词短语卡片Ask and answer 部分两张活动时间表的挂图相关录音学生制作自己
总第19课时课 题Recycle 1Read aloud 教学目标1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意2. 能够通过阅读文章复习前三单元所学习的词汇句型3. 能够朗读对话并能进行角色表演4. 能够在生活中简单地运用所学习的词汇句子教学重点词汇:复习前三单元所学词汇句型:Who is …HeShe is …Where are you fromIm from …Who is that …He
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Recycle 1检测2(Unit 1-Unit 3)听力部分听录音根据你所听到的内容选出与录音相符合的一项并将其字母编号填在题前的括号里(10分)( ) 1. A. Mr B. Mrs C. Miss ( ) 2. A. sunny B. Sunday C. funny( )
PEP小学英语五年级下册Recycle2教案第一课时一.【教学内容】:readandmatchletsfindoutletschant二.【教学重点】:复习第四五单元中的动词短语的ing形式及现在进行时的部分句型三.【教学难点】现在进行时的部分句型的灵活运用四.【教学目标】1.复习第四五单元的动词形式及句型2.能听懂理解的短文及的对话完成相应的练习3.了解歌谣内容会说唱歌谣五.【教学准备】1.教师
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