源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 11 序号:07初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 一元二次方程的应用教学目标:一元二次方程解应用题的解题的步骤: ①审题,②设出未知数 ③找等量关系 ④列方程,⑤解方程, ⑥答一元二次方程解应用问题的步骤和解法与前面讲过的列方程解应用题的方法步骤相同,但在解题中心须注意所求出的方程的
源于名校,成就所托110创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程的解法(综合应用)教学目标:1、掌握一元二次方程的解法(开平方法、公式法、因式分解法).2、根据题目灵活运用适当的解法。重点:用恰当的方法解一元二次方程.难点:用恰当的方法解一元二次方
源于名校,成就所托111创新三维学习法 让您全面发展 序号:03初中数学备课组教师: 班级: 初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一般的一元二次方程的解法教学目标:1、会用配方法解一元二次方程.2、会用配方法推导一元二次方程的求根公式,学生通过比较解一元二次方程的多种方法,会选择合适的方法解一元二次方程。重点:用配方法推导一元
源于名校,成就所托 11创新三维学习法,高效学习加速度 序号:02初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 特殊一元二次方程的解法教学目标:1.理解一元二次方程的有关概念,理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的一个根。经历探索一元二次方程解法的过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考方法以及化归思想和降次策略。掌握解一元二
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 12 序号:04初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 一元二次方程根的判别式与根与系数的关系教学目标: 1、经历一元二次方程的根的判别式的概括过程,理解根的判别式; 2、能通过不解方程,而根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况; 3、通过一元二次方程的根的判别式的概括过程培养从具体到抽
源于名校,成就所托111创新三维学习法 让您全面发展 序号:06初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程的应用(二次三项式的因式分解)教学目标:1、熟悉一元二次方程根与系数的关系,并能灵活运用;2、熟练运用在实数范围内公式法分解二次三项式。重点:二次三项式的因式分解难点:根与系数的关系
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 11 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题:一元二次方程教学目标:1.理解一元二次方程的有关概念和化任意的一元二次方程为一般形式,理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的一个根。经历探索一元二次方程解法的过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考方法以及化归思想和降次
源于名校,成就所托68创新三维学习法 让您全面发展 序号:08初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况 : 八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程(章测试卷)教学目标: 一元二次方程全章知识的回顾与复习【章测测试卷】一、选择题:1、下列方程中,无实数根的是( A ). (A)x2+2x+5=0 (B)x2-x-2=0(C)2x2+
源于名校,成就所托8创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级 初二学生 日期上课时间教学内容: 一元二次方程的应用一、二次三项式的分解1)对于不易用十字相乘法分解因式的二次三项式宜用一元二次方程的求根公式法分解因式.2)用求根公式法分解二次三项式其程序是固定的,即:(1)第一步:令①;(2)第二步:求出方程①的两个根;(3)写出公式.并把的值代入公式中的处.因为
源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 11 ~ 一元二次方程根的应用知识精要1、复习一元二次方程的解法(1)直接开平方法;(2)因式分解(3)配方法;(4)公式法;一元二次方程的求根公式是x=(b2-4ac≥0).2、复习一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式△=b2-4ac.当△0时,方程有两个不相等的实数根x1=,x2=;当△=0
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