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幼儿园大班语言教学案例《好饿的毛毛虫》永清县养马庄中心小学 王艳苓教学目标:1引导幼儿感悟故事创意获得阅读快乐产生持续阅读的愿望培养自主阅读能力2引导幼儿尝试用图表的方式表达迁移自己对作品的理解和想象建立初步的读和写的信心培养幼儿的书面表达能力活动准备:1故事录音《好饿的毛毛虫》2毛毛虫吃过的实物图片一套色彩标志与数字卡片一套3《幼儿习得手册》下学期2册2——3页》活动一:多重阅读初步认识作品活
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大班数学活动《认识钟》说课稿一分析教材幼儿园数学是一门系统性逻辑性很强的学科有着自身的特点和规律密切联系幼儿的生活结合幼儿生活实际和知识经验来设计数学活动此活动选材来源于生活我们都知道钟表是幼儿比较熟悉的东西之一本节课要求幼儿对整点半点的认识是幼儿建立时间概念的初次尝试也为以后时分的教学奠定了基础选择此教材有一定的必要性就如《纲要》中所说既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展既贴近幼儿的生活选择感
幼儿园大班教案案例[艺术] 鼠标小老鼠??一活动背景: ????电脑在家庭中是十分普及的鼠标对于幼儿来说并不陌生而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的基于两者之间的相通之处于是我运用大家所熟悉的曲调小老鼠上灯台的音乐设计了本次活动利用小老鼠的形象让幼儿通过想象引导幼儿用不同的肢体动作来表现小老鼠爬滚的动作在玩一玩动一动唱一唱的过程中体验歌唱活动的乐趣 ????二过程实录 ????(一)活动目标:
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