本来源于《七彩教育网》:.7caiedu2009届新课标数学考点预测(14)空间向量与立体几何一考点介绍1.利用向量处理平行问题 空间图形的平行关系包括直线与直线的平行直线与平面的平行平面与平面的平行它们都可以用向量方法来研究方法如下:(1)设是两条不重合的直线它们的方向向量分别为那么根据实数与向量积的定义:(2)平面与平面平行可以转化两个平面的法向量平行:设两个不
空间向量与立体几何一考点介绍1.利用向量处理平行问题 空间图形的平行关系包括直线与直线的平行直线与平面的平行平面与平面的平行它们都可以用向量方法来研究方法如下:(1)设是两条不重合的直线它们的方向向量分别为那么根据实数与向量积的定义:(2)平面与平面平行可以转化两个平面的法向量平行:设两个不重合的平面的法向量分别为那么(3)直线与平面平行可以转化为直线的方向向量与平面与平面的法向量垂直:设
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本来源于《七彩教育网》届新课标数学考点预测(16)推理与证明湖南 李生茂一考点介绍(1)合情推理与演绎推理 ① 了解合情推理的含义能利用归纳和类比等进行简单的推理了解合情推理在数学发现中的作用. ② 了解演绎推理的重要性掌握演绎推理的基本模式并能运用它们进行一些简单推理. ③ 了解合情推理和演绎推理之间的联系和差异.(2)直接证明与间接证明 ① 了解直接证明的两种基本方法——分析法和综
立体几何与空间向量测试题 : 分数:一选择题:(本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.)1.设mn是两条不同的直线是两个不同的平面则下列命题正确的是( )A.若 mn∥则∥B.若m∥n∥∥则∥nC.若m⊥n∥∥则mnD.若∥n m∥n∥则∥2.若是三个互不重合的平面是一条直线则下列命题中正确的是(
空间向量与立体几何 知识网络 重点 1能用共线向量共面向量空间向量基本定理及有关结论证明点共线点共面线共面及线线线 面的平行与垂直问题 2利用空间向量的坐标运算两点间的距离公式夹角公式以及相关结论解决有关平行垂直线线 角线面角二面角及点线点面面面距离等问题 难点 利用空间向量的坐标和数量积解决直线平面问题的位置关系角度长度等问题知识要点梳理知识点一
空间向量与立体几何 组长:王鹏皓组员:宋尧 陶赛昀知识点拨:1空间向量的概念及其运算与平面向量类似向量加减法的平行四边形法则三角形法则以及相关的运算律仍然成立.空间向量的数量积运算共线向量定理共面向量定理都是平面向量在空间中的推广空间向量基本定理则是向量由二维到三维的推广.2当为非零向量时.是数形结合的纽带之
空间向量与立体几何平行与垂直问题平行线线平行 线面平行 面面平行 注意:这里的线线平行包括线线重合线面平行包括直线在平面内面面平行包括面面重合垂直线线垂直线面垂直面面垂直注意:画出图形理解结论夹角与距离问题夹角(二)距离点直线平面之间的距离有7种点到平面的距离是重点.1.已知四棱锥的底面为直角梯形底面且是的中点(Ⅰ)证明:面面(Ⅱ)求与所成的角(Ⅲ)求面与面所成二面角的大小2
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