第一章 集合与常用逻辑用语 集合及其表示方法集合是是高中数学的基础集合作为一种数学思想在其它一些章节中也都有渗透因此学好这一章内容是十分关键的本章又是高中数学课程的起始章内容有一定的抽象性因此设计好这一章内容的教学不但对学生的知识掌握情况而且对学生能否入门高中数学都是很重要的 本节内容主要学习集合的概念集合的表示方法同时培养学生用区间来表示集合通过学习使学生感受到用集合来表示数学内容时的简洁性准确
§ 集合的含义及其表示方法(1)班级____________ _____________课前预习学案一预习目标:初步理解集合的含义了解属于关系的意义知道常用数集及其记法二预习内容: 阅读教材填空:1集合:一般地我们把________统称为元素把一些元素组成的总体叫做_______集合中的元素是________________________2集合
集合的含义及其表示方法(2)教学目标:(1)了解集合的表示方法(2)能正确选择自然语言图形语言集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用教学重点:掌握集合的表示方法教学难点:选择恰当的表示方法知识回顾1 集合:一般地把一些能够 对象看成一个整体就说这个整体是由这些对象的全体构成的 构成集合的每个对象叫做这个集合的
第一章 集合与常用逻辑用语 集合及其表示方法1. 了解集合的含义和集合元素的特性理解元素和集合的关系.掌握几个常用的数集的符号表示2.掌握用列举法和描述法表示集合3.能够用区间表示集合重点:集合的基本概念与表示用区间表示集合难点:用集合的两种常用表示法――列举法与描述法正确表示一些简单的集合集合 集合及其表示方法 几个常用数集
集合的含义及其表示方法(1)导学案一学习目标 1.通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系能选择集合不同的语言形式描述具体的问题提高语言转换和抽象概括能力树立用集合语言表示数学内容的意识.2.了解集合元素的确定性互异性无序性掌握常用数集及其专用符号并能够用其解决有关问题提高学生分析问题和解决问题的能力培养学生的应用意识.学习重点:集合的基本概念与表示方法.学习难点:选择恰当的方法表示
1. 集合的含义及其表示方法(1)教案【教学目标】1.通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系能选择集合不同的语言形式描述具体的问题提高语言转换和抽象概括能力树立用集合语言表示数学内容的意识.2.了解集合元素的确定性互异性无序性掌握常用数集及其专用符号并能够用其解决有关问题提高学生分析问题和解决问题的能力培养学生的应用意识.【教学重难点】教学重点:集合的基本概念与表示方法.教学难点:选择恰
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集合及其表示方法【教材分析】集合是是高中数学的基础集合作为一种数学思想在其它一些章节中也都有渗透因此学好这一章内容是十分关键的本章又是高中数学课程的起始章内容有一定的抽象性因此设计好这一章内容的教学不但对学生的知识掌握情况而且对学生能否入门高中数学都是很重要的本节内容主要学习集合的概念集合的表示方法同时培养学生用区间来表示集合通过学习使学生感受到用集合来表示数学内容时的简洁性准确性并使学生能用集合
PAGE6 NUMPAGES8集合及其表示方法【学习目标】1.了解集合的含义和集合元素的特性理解元素和集合的关系掌握几个常用的数集的符号表示2.掌握用列举法和描述法表示集合3.能够用区间表示集合【重点难点】重点:集合的基本概念与表示用区间表示集合难点:用集合的两种常用表示法——列举法与描述法正确表示一些简单的集合【知识梳理】【学习过程】一集合(1)在数学中我们经常用集合来对所研究的
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