第七章 道德完善的途径和手段 本章教学要点:1.道德人的成长过程2.道德教育的含义及特征3. 道德修养的含义及方法本章主要内容:第一节 道德人的成长过程 第二节 道德教育 第三节 道德修养 第一节 道德人的成长过程 一道德人的形成 二道德的自律与他律 三珍惜生命:个体道德的基点 一道德人的形成 现代科学成果和个体
完善人大制度的现实途径——推进人大常委会改革□ 张英民 如果可以把宪政体制分为权力分配机制公民参与机制和政党执政机制等三个部分[1]那么可以说人民代表大会制度就是我国宪政体制的核心就是建设宪政中国的突破点作为具有中国特色的人民代表大会制度是我国基本的政治制度是我国的政体是我国的政权组织形式几十年来人民代表大会制度作为公民表达政治意愿行使政治权利的平台充分保障了国家权力的人民性也促进了具
第七章 道德选择和道德评价第一节 道德选择 第二节 道德评价第三节 道德教育第一节 道德选择一道德行为的含义 道德行为是指个人在一定道德意识的支配下进行的具有道德善恶意义的活动即对他人和社会有利或有害并具有道德自主选择性的行为 二道德行为的区分(一)道德行为与非道德行为 只有体现利害关系的行为可以进行善恶评价的行为才称之为道德
第23章 葡糖的异生和其他代谢途径途径葡糖异生 ——以非糖物质为前体合成葡萄糖 机体先消耗葡萄糖 然后消耗糖原 糖异生维持血糖稳定一葡萄糖异生(Gluconeogenesis)(一)葡糖异生的途径 部位:肝脏(线粒体细胞质)1葡糖异生和糖酵解的关系2葡糖异生对糖酵解的不可逆步骤采取的迂回措施(1)丙酮酸形成PEP线粒体基质乙酰CoA别构激活剂草酰乙酸
农业传播的途径与完善分析摘要:农业传播意义重大有利于实现农业工业化产业化和现代化有利于实现农业增效农民增收和农村繁荣有利于农业科技进步当前农业传播中仍存在着一些问题因此各级有关应强化农业传播的创新理念和意识增加农业传播资金加大传播力度加速农业传播人才的培养深化农业传播机制的改革唯有如此才能实现农业现代化走出一条中国特色的农业发展道路关键词:农业传播途径问题完善分析一农业传播的含义传播是指
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一、戊糖磷酸途径 (pentose phosphate pathway)二、糖的其他代谢途径 三、葡萄糖出入动物细胞的特殊运载机构四、乙醛酸途径五、寡糖类的生物合成和分解第25章 戊糖磷酸途径和糖的其他代谢途径1931年Otto Warburg、FritzLipman等人① 发现6-磷酸葡萄糖脱氢酶和6-磷酸葡糖酸脱氢酶;② NADP+是上述2酶的辅酶;③ 6-磷酸葡糖酸氧化脱羧产生磷酸戊糖。Fr
商机挖掘途径一信息获取的重要途径------(十大途径)公共媒体的信息公共媒体的信息源黄页INTERNET广告报纸各种杂志等这一类信息的特点是容易获得信息量较大筛选工作有效率较低但是还是我们获得信息资源的一个重要途径信息工商和税务信息新注册的企业信息行业客户的完整信息规模企业的完整信息说明:该信息一般是比较保密和不易公开但是我们可以通过关系途径从工商和税务的计算机档案信息中
员工激励的手段与途径 任何一个企业管理人员都知道要调动下属员工的积极性必须运用一定的激励手段所以当让某人带领一队人马完成具有一定难度的工作任务时他们大都会请求授给一种权力即奖惩权使他能够获得必要的资源支持以通过一定的激励手段来激励下属的工作热情的积极性创造性 激励是团队管理中一种最重要的手段《史记》载:汉楚相争之初项羽用兵40余万4倍于刘邦曾经政由己出号令天下威震一时然而由于他贤愚不分
德育的途径和方法是由德育的任务内容等方面因素决定的由于德育的任务内容是多方面的因此进行德育就有多种途径和方法(一)德育实施的途径1教学? ? 教学不仅是实施全面发展教育的基本途径也是学校德育最经常最有效最基本的途径通过教学实施德育是其他途径所无法比拟的2社会实践活动? ? 学生品德是在各种社会实践活动和交往中形成发展的学校德育要组织各种形式的社会实践活动3课外校外活动? ? 课外校外活动是整个教育
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