小学英语第四册学期教学计划教材分析 1教材结构分析本学期使用教材是《九年义务教育六年制小学教科书英语(第四册)》(PEP PRIMARY ENGLISH STUDENTS BOOK 4)本册教材分为六个单元两个复习单元2教学内容分析 单元题目话题Unit 1 My schoolSchool thingsUnit 2What time is it Time subj
泗皋小学20132014学年度下学期学 期 备 课学科:_____英语______年级:_____四年级____教师:_____徐芳芳____2014年2月 教导主任审查签字:__________一.学生基本情况分析上学期期考成绩统计表班别考试人数及格率()优秀率()各等级段人数ABCD四(1)班学生基础知识与基本技状况听力听力是英语学
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pep人教版小学四年级英语下册教学计划丁国立 一学情分析: 在经过一年多时间的英语学习学生对英语有了一定的了解大多数同学学习兴趣持续高涨上他们举手积极气氛活跃绝大多数学生能按时完成课后作业但少数学生学习积极性不高纪律松懈作业拖拉学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象 二教学目的和要求 本教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的
PEP小学英语四年级下册教学计划一指导思想本学期我认真学习新课改的精神以素质教育为根本宗旨以培养创新精神和实践能力为重点培养学生能力提高教学效率二学生情况分析学生经过了一年半的学习大部分学生对于英语这门学科还是比较感兴趣的学习积极性比较高但也有少数学生由于遇到困难学习兴趣会随之减弱出现纪律松懈作业拖拉的现象学习效果差又缺乏家长的积极配合学习英语的能力已经出现两极分化现象三教材分析本教材的教学
小学英语四年级下册教学计划一教材分析本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活扩展7.实现整体设计本册教材
PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用二本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵
PEP小学四年级英语下册教学计划教材简析:本册教材是《义务教育课程标准实验教科书英语(PEP)》是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心与加拿大Lingo Media国际合作编写的一套全新的小学英语教材这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》编写而成的供小学6年级的学生使用本册教材的特点是:1.强调语言运用2.注重能力培养3.突出兴趣激发4.重视双向交流5.融合学科内容6.重视灵活
PEP小学四年级英语下册教学计划一教学目的1激发学生学习英语的兴趣培养他们学习英语的积极态度使他们初步建立学习英语的自信心2培养学生具有一定的语感和良好的语音语调书写基础以及良好的学习习惯3使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力4同时培养学生的观察记忆思维想象和创造能力5适当介绍中西方文化培养学生的爱国主义精神增强世界意志为学生的进一步学习奠定良好的基础二教材分析《义务教育课程标准实验教
2012—2013学年度第二学期教学计划 科目 英语班级 四年级教师 王慧学校 古邵镇曹庄小学时间 小学四年级英语下册教学计划一 学生情况分析四年级的学生已经有一定的英语基础学生逐步养成了良好的学习习惯在听说读写等方面有一定的知识基础学生的兴趣和学生的自信心和知识水平成正比有的学生兴趣高涨有的则兴趣索然觉得是一种负
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