日映西山微风吹拂消散往日云烟月上枝头碧水流动洗尽世间铅华朝拾雨露暮伴云归蹉跎了岁月支影看万千灯火怎能了一声长叹 深邃的夜携带了众多的琐碎徘徊在临溪石径若说 人生在世纵然莫过于可悲了苍天有泪为何而悲问星辰却是那一缕心事六分深埋三分寄尘埃一分薄酒难平心中惆怅低叹人生长路漫漫看世间百态烟花易冷只有刹那芳华红尘过往万载纠结亦喜亦悲 星依稀多少心事会在 时间里渐渐消磨欲诉无言在黑
蹉跎岁月往事只能回味 时常会有些莫名的忧伤触动心弦的或是一段音乐或是一篇文章或是电影里的一腔独白抑或是街头巷尾一个似曾相识的场景忧伤在别人的故事里忧伤在自己的故事中时光如此匆匆过去的欢乐与心酸都已远去夕阳下依然是我彳亍的脚步与狭长的身影像一个茫然无助的孩子看不明白花为何开在春天雪又为何落在冬季种种往事如一个个萦绕心头的梦我曾以为忘记的偶然又在心底浮起我终究不能跳出红尘俗世的牵绊只能任清风而人我任岁
26.蹉跎(陈金顺)黑发变白霜残月何时满 玉面珠肌已梦中别去何须念美景故乡河戏水翻白浪 造物伤人恨意长童趣唯相伴 :
悠长岁月静好无事便是蹉跎经1208—1 陈鹏宇 20121363曾经在公交车上看到一个小胖子给一个中年男人让座那男人惊讶了一下然后百般推让最后拗不过小胖子落寞的坐下那男人大概有40多岁吧穿的虽不是西装革履却也干净整齐可以看出他精明干练的性格可是时光还是在他的眼角眉梢留下了深刻的痕迹也许这是第一次有孩子以尊老的爱心给他让座吧看着他那落寞的表情我好奇他心里会想些什么的同时也生出许多感慨有一天我也会发现
且教且学且总结莫令岁月空蹉跎——我的高三教学故事董琳作为一名工作两年的新教师很荣幸获得学校的信任任教高三毕业班的语文第一次进行高三的复习工作带着学生的诸多期待与疑问开始规划自己的复习思路究其目的就是如何有效的提高学生的语文成绩备课组的整体思路是方向的指导其他教师的复习方式是经验的借鉴同时必须考虑到自己的教学方式和学生的实际情况课内复习主要内容为文言文需要为学生重新回顾古代汉语的基本语法知识同
追梦的岁月 看街上车来车往望尽秀河依旧不知不觉中航船已驶出了港湾 回首往事依稀如烟也许是天意弄人当我回到家乡支教时才发现家乡不仅孤寂更是落寞....... 苍黄的天底下破旧的砖瓦房杂草丛生牛屎遍地没有生机还有一切随安的老人未谙世事的小孩看到他们扑朔迷离的眼光我越加迷惘了从执教的第一天起我就要求自己的举止行为更加规范因为从今以后我将为人师表我的一言一行都将影响着一批人那就是我所教育
逝去的岁月 许多东西都在不经意之间闪躲尽管我近似疯狂的想要抓住却还是从我的指间流走 我脑子里一片空白找不出曾经的任何一个片段只记得他们一个个远去离开 都说好了不离开的为什么会走呢还是那么义无返顾任凭我抓住你的手任凭我用眼睛告诉你还很爱任凭我的泪水冲刷了我的脸颊你依旧沉默不语流我一个人在一片阴霾的天空下哭泣 我不愿告诉任何人但我知道你或许真的忘记了与其这样想我更愿意把你看作一个失意的孩子那样
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流逝的岁月岁月的风吹老了曾经那张稚嫩的面孔把生命的沧桑写入额头乘生命的船独自远航跌倒蹒跚浮浮沉沉雨洗去了旅途奔波艰辛的汗水和尘垢却也让生命的花朵凋零静静的夜生命的天空洗尽铅华令人独自陶醉逝去的永远逝去了而这岁月的风这生命的船这旅途的雨这洗尽铅华的夜却仍再继续捡一只被雨打落的金色花瓣檫拭岁月在额头写下的文字放它在一溜溪水里让风带走走过又忆起的岁月吹去又来的清风聚了又散开的浮萍把生命的钟撞的清脆凄凉午
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